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2014人 教新目标英语八下 unit 3《Could you please clean your room》(第4课时)导学案.doc
Unit3 Could you please clean your room
Topic Unit 3 Could you please clean your room? Section B 1a—1e (听说课) 3)1b. 用1a的短语来编写对话。
Parent: Could you clean your room?
Child: Yes, I can.
Child: Could I invite my friends to a party?
Parent: No, you can’t have a party. You have a test on Monday
4)1c. 听桑迪和她妈妈之间的对话,把1a里听到的事情上打“ⅴ”。
5)1d. 再听一遍,填表格。
6)看听力原文,核对答案,并解答同学们的问题。
7)1e. 你要举办一个聚会,请求你的同伴帮着解决这些事。使用下面对话。
A: Could you please take out the rubbish?
B: Yes, sure.
3. 当堂检测:用所给词的适当形式填空。
1) I’m going ______ (work) on my English study.
2) Could you please clean ______ (you) room?
3) Sam, could you please do the ______ (dish)?
4) The sick boy is waiting in the ______ (wait) room.
5) Could you please ______ (take) out the trash?
6) I often ______ (make) the bed for my parents.
4. 小结:
III. Post-class
1.背诵知识超市知识点和1a的重点短语。
2.收获与反思
【Blackboard Design】
Unit 3 Could you please clean your room?
Section B 1a—1e
invite (v.) invite sb. to sp.
invite sb.to do sth.
invitation (n.)
To make polite requests:
To ask for permission:
【Study-aims】
知识目标:掌握invite一词用法和1a的重点短语。
能力目标:能听懂1c对话并完成相关习题。
情感目标:主动帮家人做家务,学会照顾自己,培养自己的独立意识。
学习策略:听前预测。
文化意识:对比中西方孩子在承担家务上的不同态度。
【Key difficult points】 情态动词could的用法及区别如何表达请求或许可的问句。
【Learning procedure】
I. Pre-class
1、知识导航:
invite 及物动词“邀请”,其名词形式为invitation,“邀请,请帖”。
常用句式:
invite sb. to sp. 邀请某人去某地或参加某个活动
invite sb.to do sth. 邀请某人做某事
例 1)他邀请我明晚去他家。 _________________________________
2)我昨天邀请Bob去看电影。________________________________
3)谢谢你的邀请。_________________________ (v.)
_________________________ (n.)
2、写出下列短语。
买一些饮料和小吃__________ 借一些钱__________
打扫你的房间__________ 邀请我的朋友来聚会_________
去商店_________ 用你的CD播放机____________
倒垃圾____________ 整理你的床铺___________
II. While-class
1. 导入新课
Sometimes we need others’ help, and sometimes others need our help. Then how to make polite requ
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