浅论综合性工科院校地质类研究生教育和培养策略.pdfVIP

中国地质教育 2010年第4期 CHr卜JESEGEOLOGlCALEDUCATloN 23 弛质教育研鬻分套学豢专撼 浅论综合性工科院校地质类研究生教育和培养策略 李双应 合IJeT_业大学资源与环境工程学院，安徽合肥230009 摘要：综合性T科院校地质专业，通常教师数龟较少，办学规模不大，实践平台等综合力量都难以与地质 院校相媲美。如何扬长避短，充分发挥综合性工科大学的综合优势，将地质类研究生培养成既有-竖实的理 论基础和较强的实践能力，又具有学科渗透、方向交融、产学研结合这种社会亟须的复合型人才是更好的选 择。本文就合肥工业大学地质专业研究生培养实践进行了总结，包括加强研究生的基础教育，进行学科交叉 和方向融合，打破二级学科界限进行专业学位课程建设，建立研究生野外实践创新基地等。 关键词：工科院校；地质专业；研究生培养；目标和措施 中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1006．9372(2010)04．0023．03 研究生教育和培养方式的选择非常重要。如 更高的目标攀登。科学是踏实的学问，连贯性和 何选择合适培养方式，以适应严峻的就业市场， 系统性都很强，前面的知识没有学好，后面的东 同时保持科研工作的健康发展?很明显，答案不 西就上不去。没有基础，就没有尖端。因此，面 是唯一的…，而且很多是有争议的，例如延长或 对今天研究生大规模扩招、跨专业研究生生源比 是缩短研究生培养时间、取消或者坚持硕士研究 较多的现实情况下，加强研究生的基础教育，显 生阶段发表论文等等。但是，特别在今天研究生 得尤为必要。 面临就业压力的前提下，如何确保研究生的培养 作为全国重点综合性工科大学之一，学校在 质量，保证研究生毕业后能有多种就业选择，采 外语、数学、计算机等方面师资力量雄厚，教学 取合适的培养方式就显得非常重要，而且措施的 效果优秀。为了充分利用这一优势，加强地质专 可行性和有效性也可能因校而异。 业研究生基础课程的教育，所有地质类研究生的 合肥工业大学是一所综合性工科大学，已经 外语、数学和计算机等课程全部由外语学院、数 有60多年历史，工业学科比较齐全。地质专业是 学学院和计算机学院的资深教授承担，这既得到 与学校同龄具有悠久历史的专业。目前地质学具 了研究生院的支持也得到了兄弟学院的积极响应。 有一级学科硕士学位点，地质工程二级学科硕士 由于教师的水平较高，教学效果好，不仅激发了 学位点，地质学一级学科博士点，并设有地质学 研究生的学习兴趣，获得了良好的教学效果，也 博士后流动站。但是，地质专业的教师数量较少、 达到了预期目的。此外，将研究生的奖学金评选 办学规模不大、实践平台等都难以与地质院校相 和基础课成绩挂钩，积极鼓励研究生学好基础课 媲美。在这样的环境下，如何扬长避短，促进地 程。 质类研究生的培养水平，提高研究生的培养质量， 随着近年来研究生的扩招，以及地质专业研 使得研究生能够适应当今社会的需求和市场的需 究生目前就业前景一直较好，吸引了大量非地质 要，有更多的就业选择，一直是我们追求的目标。 类的学生报考地质专业研究生。对于这些研究生， 为此，充分发挥综合性工科院校的综合优势，采 要求他们补修专业基础课程，至少要补修地质专 取多项措施，争取目标的实现。 业骨干课程，如矿物学、岩石学、古生物地史学、 一、利用专业师资优势。加强基础教育 构造地质学、矿