2015年高考复习北师大版数学理《第七章 7.4归纳与类比》强化训练.DOCVIP

2015年高考复习北师大版数学理《第七章 7.4归纳与类比》强化训练.DOC

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2015年高考复习北师大版数学理《第七章 7.4归纳与类比》强化训练.DOC

§7.4 归纳与类比 1.归纳推理:根据一类事物中部分事物具有某种属性,推断该类事物中每一个事物都有这种属性.我们将这种推理方式称为归纳推理(简称归纳).简言之,归纳推理是由部分到整体、由个别到一般的推理. 归纳推理的基本模式:a、b、c∈M且a、b、c具有某属性, 结论:任意d∈M,d也具有某属性. 2.类比推理:由于两类不同对象具有某些类似的特征,在此基础上,根据一类对象的其他特征,推断另一类对象也具有类似的其他特征,我们把这种推理过程称为类比推理(简称类比).简言之,类比推理是两类事物特征之间的推理. 类比推理的基本模式:A:具有属性a,b,c,d; B:具有属性a′,b′,c′; 结论:B具有属性d′. (a,b,c,d与a′,b′,c′,d′相似或相同) 3.归纳推理和类比推理是最常见的合情推理,合情推理的结果不一定正确. 4.演绎推理是根据已知的事实和正确的结论,按照严格的逻辑法则得到新结论的推理过程. 1. 判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)归纳推理得到的结论不一定正确,类比推理得到的结论一定正确.( × ) (2)由平面三角形的性质推测空间四面体的性质,这是一种合情推理.( √ ) (3)在类比时,平面中的三角形与空间中的平行六面体作为类比对象较为合适.( × ) (4)“所有3的倍数都是9的倍数,某数m是3的倍数,则m一定是9的倍数”,这是三段论推理,但其结论是错误的.( √ ) (5)一个数列的前三项是1,2,3,那么这个数列的通项公式是an=n(n∈N+).( × ) (6) =2, =3, =4,…, =6(a,b均为实数),则可以推测a=35,b=6.( √ ) 2.数列2,5,11,20,x,47,…中的x等于(  ) A.28 B.32 C.33 D.27 答案 B 解析 5-2=3,11-5=6,20-11=9, 推出x-20=12,所以x=32. 3.观察下列各式:55=3 125,56=15 625,57=78 125,…,则52 011的后四位数字为(  ) A.3 125 B.5 625 C.0 625 D.8 125 答案 D 解析 55=3 125,56=15 625,57=78 125,58=390 625,59=1 953 125,可得59与55的后四位数字相同,…,由此可归纳出5m+4k与5m(k∈N+,m=5,6,7,8)的后四位数字相同,又2 011=4×501+7,所以52 011与57后四位数字相同为8 125,故选D. 4.(2013·陕西)观察下列等式 12=1 12-22=-3 12-22+32=6 12-22+32-42=-10 …… 照此规律,第n个等式可为_________________. 答案 12-22+32-42+…+(-1)n+1n2=(-1)n+1· 解析 观察等式左边的式子,每次增加一项,故第n个等式左边有n项,指数都是2,且正、负相间,所以等式左边的通项为(-1)n+1n2.等式右边的值的符号也是正、负相间,其绝对值分别为1,3,6,10,15,21,….设此数列为{an},则a2-a1=2,a3-a2=3,a4-a3=4,a5-a4=5,…,an-an-1=n,各式相加得an-a1=2+3+4+…+n,即an=1+2+3+…+n=.所以第n个等式为12-22+32-42+…+(-1)n+1n2=(-1)n+1. 5.设等差数列{an}的前n项和为Sn,则S4,S8-S4,S12-S8,S16-S12成等差数列.类比以上结论有设等比数列{bn}的前n项积为Tn,则T4,________,________,成等比数列. 答案   解析 对于等比数列,通过类比,有等比数列{bn}的前n项积为Tn,则T4=a1a2a3a4,T8=a1a2…a8,T12=a1a2…a12, T16=a1a2…a16, 因此=a5a6a7a8,=a9a10a11a12,=a13a14a15a16, 而T4,,,的公比为q16, 因此T4,,,成等比数列. 题型一 归纳推理 例1 设f(x)=,先分别求f(0)+f(1),f(-1)+f(2),f(-2)+f(3),然后归纳猜想一般性结论,并给出证明. 思维启迪 解题的关键是由f(x)计算各式,利用归纳推理得出结论并证明. 解 f(0)+f(1)=+ =+=+=, 同理可得:f(-1)+f(2)=, f(-2)+f(3)=,并注意到在这三个特殊式子中,自变量之和均等于1. 归纳猜想得:当x1+x2=1时,均为f(x1)+f(x2)=. 证明:设x1+x2=1, ∵f(x1)+f(x2)=+ = = = ==. 思维升华 (1)归纳是依据特殊现象推断出一般现象,因而由归纳所得的结论超越了

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