2015年高考复习北师大版数学理《第五章 专题二高考中的三角函数的综合问题》强化训练.DOCVIP

专题二　高考中的三角函数的综合问题 1． 2013·北京 “φ＝π”是“曲线y＝sin 2x＋φ 过坐标原点”的 A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 答案　A 解析　当φ＝π时，y＝sin 2x＋φ ＝－sin 2x过原点．当曲线过原点时，φ＝kπ，k∈Z，不一定有φ＝π.∴“φ＝π”是“曲线y＝sin 2x＋φ 过原点”的充分不必要条件． 2．已知向量a＝ 2，sin x ，b＝ cos2x,2cos x ，则函数f x ＝a·b的最小正周期是 A. B．π C．2π D．4π 答案　B 解析　f x ＝2cos2x＋2sin xcos x＝1＋cos 2x＋sin 2x ＝1＋sin，T＝＝π. 3．若函数f x ＝ 1＋tan x cos x,0≤x ，则f x 的最大值为 A．1 B．2 C.＋1 D.＋2 答案　B 解析　依题意，得f x ＝cos x＋sin x＝2sin x＋ ， 当0≤x 时，≤x＋ ， f x 的最大值是2. 4．已知向量＝ 2,0 ，向量＝ 2,2 ，向量＝ cos α，sin α ，则向量与向量的夹角的取值范围是 A. B. C. D. 答案　D 解析　由题意，得：＝＋＝ 2＋cos α，2＋sin α ，所以点A的轨迹是圆 x－2 2＋ y－2 2＝2，如图，当A位于使向量与圆相切时，向量与向量的夹角分别达到最大、最小值，故选D. 5． 2012·四川改编 如图，正方形ABCD的边长为1，延长BA至E，使AE＝1，连接EC、ED，则sin∠CED＝_______________________. 答案　 解析　方法一　应用两角差的正弦公式求解． 由题意知，在Rt△ADE中，∠AED＝45°， 在Rt△BCE中，BE＝2，BC＝1， ∴CE＝，则sin∠CEB＝，cos∠CEB＝. 而∠CED＝45°－∠CEB， ∴sin∠CED＝sin 45°－∠CEB ＝ cos∠CEB－sin∠CEB ＝×＝. 方法二　利用余弦定理及同角三角函数基本关系式求解． 由题意得ED＝，EC＝＝. 在△EDC中，由余弦定理得 cos∠CED＝＝， 又0 ∠CED π， ∴sin∠CED＝＝ ＝. 题型一　三角函数的图像和性质 例1　已知函数f x ＝sin ωx＋ ＋sin ωx－ －2cos2，x∈R 其中ω 0 ． 1 求函数f x 的值域； 2 若函数y＝f x 的图像与直线y＝－1的两个相邻交点间的距离为，求函数y＝f x 的单调增区间． 思维启迪　对三角函数的性质的讨论，首先要化成y＝Asin ωx＋φ ＋k 一角、一次、一函数 的形式；根据 2 中条件可确定ω. 解　 1 f x ＝sin ωx＋cos ωx＋sin ωx－cos ωx－ cos ωx＋1 ＝2 sin ωx－cos ωx －1＝2sin ωx－ －1. 由－1≤sin ωx－ ≤1， 得－3≤2sin ωx－ －1≤1， 所以函数f x 的值域为[－3,1]． 2 由题设条件及三角函数图像和性质可知，y＝f x 的周期为π，所以＝π，即ω＝2. 所以f x ＝2sin 2x－ －1， 再由2kπ－≤2x－≤2kπ＋ k∈Z ， 解得kπ－≤x≤kπ＋ k∈Z ． 所以函数y＝f x 的单调增区间为[kπ－，kπ＋] k∈Z ． 思维升华　三角函数的图像和性质是高考考查的重点，通常先将三角函数化为y＝Asin ωx＋φ ＋k的形式，然后将t＝ωx＋φ视为一个整体，结合y＝sin t的图像求解． 　已知函数f x ＝sin2x－2sin xcos x＋3cos2x. 1 求函数f x 的最小正周期； 2 当x∈[，π]时，求函数f x 的最大值和最小值． 解　f x ＝sin2x－2sin xcos x＋3cos2x ＝1－sin 2x＋2cos2x＝2＋cos 2x－sin 2x ＝2＋cos 2x＋ ． 1 函数f x 的最小正周期T＝π. 2 因为≤x≤π，所以π≤2x＋≤. 所以≤cos 2x＋ ≤1. 所以3≤2＋cos 2x＋ ≤2＋，即3≤f x ≤2＋. 所以函数f x 的最小值为3，最大值为2＋. 题型二　三角函数和解三角形 例2　 2013·重庆 在△ABC中，内角A，B，C的对边分别是a，b，c，且a2＋b2＋ab＝c2. 1 求C； 2 设cos Acos B＝，＝，求tan α的值． 思维启迪　 1 利用余弦定理求C； 2 由 1 和cos Acos B＝可求得A＋B，代入求tan α. 解　 1 因为a2＋b2＋ab＝c2， 由余弦定理有cos C＝＝＝－. 又0 C π，故C＝. 2 由题意得 ＝. 因此 tan