2015春 青岛版数学七下11.4《多项式乘多项式》word学案.docVIP

11.4多项式乘多项式 （一） 课题： 11.4多项式乘多项式 （一） 课型：新授课 一、教学目标： 1．使学生掌握多项式的乘法法则； 2．会进行多项式的乘法运算； 3．结合教学内容渗透“转化”思想，发展学生的数学能力． 二、教学重点难点： 多项式的乘法法则及其应用． 三、自学指导及对应训练 （二）探究新知： 1.问题导读： 汽车从北京出发，以a千米/时的速度行驶，经过t小时到达天津.然后，汽车速度比原来增加b千米/小时，行驶时间比北京到天津多用w小时到达泰山.从天津到泰山的行程是多少? （1）从天津到泰山的速度是________ （2）从天津到泰山的时间是________ （3）从天津到泰山的路程是________ （4）你能计算（a+b））?(3x－1)(4x＋5) ?(－4x－y)(－5x＋2y) (2)(3x＋2y)(2x＋3y)－(x－3y)(3x＋4y) 例 对应训练：y)，其中x＝－1，y＝2． 五、当堂检测： 选择题： 1.若(x＋a)(x＋b)＝x2－kx＋ab，则k的值为( ) A．a＋b B．－a－b C．a－b D．b－a 2.若0＜x＜1，那么代数式(1－x)(2＋x)的值是( )A．一定为正 B．一定为负 C．一定为非负数 D．不能确定 3.若2x2＋5x＋1＝a(x＋1)2＋b(x＋1)＋c，那么a，b，c应为( )A．a＝2，b＝－2，c＝－1 B．a＝2，b＝2，c＝－1C．a＝2，b＝1，c＝－2 D．a＝2，b＝－1，c＝2 4.若6x2－19x＋15＝(ax＋b)(cx＋b)，则ac＋bd等于( )A．36 B．15 C．19 D．21 填空题： (x＋3)(x＋4)－(x－1)(x－2)＝__________． 若(x＋a)(x＋2)＝x2－5x＋b，则a＝__________，b＝__________． 若a2＋a＋1＝2，则(5－a)(6＋a)＝__________． 当k＝__________时，多项式x－1与2－kx的乘积不含一次项． 5、一块长am，宽bm的玻璃，长、宽各裁掉cm后恰好能铺盖一张办公桌台面(玻璃与台面一样大小)，问台面面积是多少? 6、一个正方形的边长增加了 ，面积相应增加了 ，则这个正方形的边长为 （ ） A、6cm B、5cm C、8cm D、7cm 7C教育资源网（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 网站原域名已经改为：（7C教育资源网）