2015鲁人版高考语文《理解常见文言实词在文中的含义》word专题复习训练.docVIP

2013年高考语文专题复习训练（十五） 理解常见文言实词在文中的含义 1. 对下列两组句子加点词的意义判断正确的一项是 ①向察众人之议，专欲误将军 ②人至察则无徒③因利乘便，宰割天下④乘人之危，非君子所为也 A．①②相同，③④相同 B．①②不同，③④相同?? C．①②相同，③④不同D．①②不同，③④不同 . 对下列句子加点词的意义判断正确的一项是 ①战败而亡，诚不得已????②今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也 ③今将军诚能命猛将统兵数万，必能生擒敌首???? ④诚听臣之计，可不攻而降城 A．①②相同，③④相同? B.①②不同，③④相同C．①②③④各不同D．①②③④都相同 . 对下列两组句子加点词的意义判断正确的一项是 ①黎明即起，洒扫庭除 ????????②予除右丞相兼枢密使 ③且燕赵处秦革灭殆尽之际???? ④郦元之所见闻，殆与余同 A．①②相同，③④相同B．①②不同，③④相同 C．①②相同，③④不同D．①②不同，③④不同 .加点词意义相同的一组是 A．尝趋百里外从乡之先达执经叩问??????? 臣从其计，大王亦幸赦臣 B．惑而不从师，其为惑也，终不解矣?????? 从善如流 C．樊哙从良坐???????????????? 弟走从军阿姨死 D．品其名位，犹不失下曹从事????????可以便宜从事，何必禀我 . 加点词意义相同的一组是 A．木兰当户织?????????????有大石当中流?? B．将献公堂，惴惴恐不当意???????不久当归还，还必相迎取 C．臣欺大王之罪当诛??????????犯法当死 D．苍天已死，黄天当立?????????当立者乃公子扶苏 .与“师者，所以传道受业解惑也”的“道”意义相同的一项是 A．于是废先王之道，焚百家之言B．伐无道，诛暴秦 C．臣之所好者，道也D．道不同，不相为谋 . “得”有通假现象的一项是 A．今为所识穷乏者得我欤B．得无教我猎虫所耶C．某亦守法，与公甚相得D．吾得兄事之 .加点词意义不同的一组是 A．试使山东之国与陈涉度长大，比权量力，则不可同日而语矣 ?? 度者，分、寸、尺、丈、引也，所以度长短也 B．度我至军中，公乃入?? 会天大雨，道不通，度已失期，失期当斩 C．度义而后动?? 审时度势 D．生之有时，而用之无度，则物力必屈?? 张弛有度，文武之道 . 与“非难”的“非”意义相同的一项是 A．人非生而知之者B．非刘豫州莫可以当曹操者 C．世人非之，一时间恶评如潮D．觉今是而昨非 1.“复”属于通假现象的一项是 A．明年复攻赵，杀两万人B．山重水复疑无路C．王辞而不复D．复之以掌，虚若无物 . 与“不负众望”的“负”意义相同的一项是 A．均之二策，宁许以负秦曲B．秦贪，负其强C．臣诚恐见欺于王而负赵D．决负约不偿城 . 与“盖余所至，比好游者尚不能十一”的“盖”意义和用法相同的一项是 A．屈平之作《离骚》，盖自怨生也B．盖锺子期死，伯牙终身不复鼓琴 C．前狼假寐，盖以诱敌D．善始者实繁，克终者盖寡 .加点词意义相同的一组是 A．以故法为其国与此同??????? 而从六国破亡之故事，是又在六国下矣 B．父母俱在，兄弟无故 ???????无缘无故 C．故遣将守关者，备他盗之出入与非常也??? 臣闻兵以计为本，故多算胜少算 D．暮去朝来颜色故??????????? 君安与项伯有故 . 与“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的“固”意义相同的一项是 A．固请，召有司案图B．至于颠覆，理固宜然 C．生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之D．秦数败赵军，赵军固壁不战 . 与“君臣相顾，泣下沾襟”的“顾”意义相同的一项是 A．三顾臣于草庐之中B．顾野有麦场，乃奔倚其下 C．子布、元表诸人各顾妻子D．顾不如蜀鄙之僧哉 . 与“李凭中国弹箜篌”的“国”意义相同的一项是 A．国破山河在，城春草木深B．登斯楼也，则有去国还乡 C．等死，死国可乎D．长此以往，国将不国 . 与“过犹不及”的“过”意义相同的一项是 A．则知明而行无过矣B．闻大王有意督过之 C．今公子故过之D．彼所将中国人不过十五六万 . 与“欲加之罪，何患无辞”的“患”意义相同的一项是 A．后患无穷B．欲勿予，即患秦兵之来C．此数者用兵之患也D．故军之患于军者三 . 与“人固有一死，或重于太山，或轻于鸿毛”的“或”意义和用法相同的一项是 A．马之千里者，一食或尽粟一石B．云霞明灭或可睹 C．或王命急宣 D．或以为死，或以为亡 2.与“疾言厉色”的“疾”意义相同的一项是 A．庞涓恐其贤于己，疾之B．草枯鹰眼疾，雪劲马蹄轻 C．声非加疾也，而闻者彰D．疾恶如仇 . 与“过犹不及”的“及”意义相同的一项是 A．怀王悔，追张仪，不及。B．卒不去，故及于难 C．君美甚，徐公何能及君也D．一人飞升，仙及鸡犬 . 与“若即若离”的“即”