2015鲁科版高考化学第1章第2讲《氯及其化合物》ppt一轮复习课件.ppt

一、命题常设误角度诊断 1 病例：次氯酸的电子式 (2010·上海高考) 诊断：HClO分子中原子连接顺序为：H—O—Cl，电子式为：  2 病例：常温下干燥的Cl2能用钢瓶贮存，所以Cl2不与铁反应(2011·江苏高考) 诊断：氯气在加热时可以与铁反应 3 病例：将氯气溶于水制备次氯酸的离子方程式：Cl2＋H2O===2H＋＋Cl－＋ClO－(2010·天津高考) 诊断：HClO为弱电解质(弱酸)，在离子方程式中不能拆分 4 病例：新制氯水显酸性，向其中滴加少量紫色石蕊试液，充分振荡后溶液呈红色(2010·山东高考) 诊断：氯水滴入紫色石蕊试液中，溶液先变红后退色 * * 1－1.[双选题]如图所示，在A处通 入氯气，关闭B阀时，C处干燥 的红布条看不到明显现象；当 打开B阀后，C处干燥的红布条 逐渐退色。则D瓶中盛放的溶液可能是 (　　) A．浓硫酸 B．NaOH溶液 C．H2O D．饱和氯化钠溶液 解析：解决本题的关键是要明确装置的特点及起漂白作用的是HClO或潮湿的Cl2。首先根据打开B阀后，C处干燥的红布条逐渐退色，说明A处通入的Cl2为潮湿的，在关闭B阀时潮湿的Cl2通过了D瓶，看不到C处干燥的红布条有明显变化，说明D瓶吸收了Cl2或吸收了Cl2中的水蒸气。 答案：AB 1－2.已知常温下氯酸钾与浓盐酸反应放出氯气，现按下 图进行卤素的性质实验。玻璃管内装有分别滴有不同溶液的白色棉球，反应一段时间后，对图中指定部位颜色描述正确的是 (　　) ① ② ③ ④ A 黄绿色 橙色 蓝色 白色 B 无色 橙色 紫色 白色 C 黄绿色 橙色 蓝色 无色 D 黄绿色 无色 紫色 白色 解析：由题意知①处为氯气，呈黄绿色，②处发生反应：Cl2＋2NaBr===2NaCl＋Br2，棉球应呈橙色，③处发生反应：Cl2＋2I－===2Cl－＋I2或Br2＋2I－===2Br－＋I2，使淀粉-KI溶液呈蓝色，④处发生反应：X2＋2NaOH===NaX＋NaXO＋H2O(X为Cl、Br、I)，产物无色，故棉球仍呈白色。 答案：A 1．成分 三分子(Cl2、HClO、H2O)、四离子(Cl－、H＋、ClO－、OH－)。 2．性质 成分 表现的性质 反应实例 Cl2 (1)强氧化性 (2)呈黄绿色 Cl2＋2FeCl2===2FeCl3 H＋ 强酸性 2H＋＋CaCO3 ===Ca2＋＋CO2↑＋H2O 滴入紫色石蕊试液先变红，后退色，用于漂白、杀菌、消毒 HClO (1)弱酸性 (2)强氧化性 HClO＋OH－=== ClO－＋H2O Cl－ 沉淀反应 Ag＋＋Cl－===AgCl↓ 3．Cl2＋H2O H＋＋Cl－＋HClO平衡移动的应用 向氯水中加入的物质 浓度变化 平衡移动的方向 应用 可溶性 氯化物 c(Cl－)增大 左移 ①用饱和食盐水除Cl2中的HCl ②用排饱和食盐水法收集Cl2 盐酸 c(H＋)和c(Cl－)增大 左移 次氯酸与浓盐酸反应制Cl2 向氯水中加入的物质 浓度变化 平衡移动的方向 应用 NaOH c(H＋)减小 右移 用NaOH溶液吸收多余的Cl2 Ca(OH)2 c(H＋)减小 右移 制漂粉精和漂白粉 CaCO3 c(H＋)减小 右移 制高浓度HClO溶液 光照 c(HClO)减小 右移 氯水避光保存或现用现配 [例2]　(2011·海南高考)氯气在298 K、100 kPa时，在1 L水中可溶解0.09 mol，实验测得溶于水的Cl2约有三分之一与水反应。请回答下列问题。 (1)该反应的离子方程式为___________________________ ________________________________________________； (2)估算该反应的平衡常数________(列式计算)； (3)在上述平衡体系中加入少量NaOH固体，平衡将向________移动； (4)如果增大氯气的压强，氯气在水中的溶解度将________(填“增大”“减小”或“不变”)，平衡将向 _____移动。 [答案]　(1)Cl2＋H2O HClO＋H＋＋Cl－ (2)K＝0.015 (3)正反应方向 (4)增大　正反应方向 2－1.若将例题2(3)中“在上述平衡体系中加入少量NaOH 固体”改为“加入NaHCO3固体”，则溶液中pH、c(HClO)、c(Cl－)如何变化？ 答案： pH、c(HClO)、c(Cl－)均增大。 2－2.下列说法正确的是 (　　) A．向久置的氯水中滴入紫色石蕊试液，溶液将先变 红后退色 B．欲除去氯气中少量的氯