集美大学模型设计与制作课程教学大纲.docVIP

集美大学 模型设计与制作 课程教学大纲 课程名称 中文： 模型设计与制作 英文：Design and Manufacture of Landscape Model 课程编号 9036450 学分/学时 3/80 所属教研室 设计教研室 先修课程 素描、色彩、专业艺术史、三大构成、计算机艺术设计、材料与工艺、设计表现|景观规划设计 | 城市公共设施设计 课程类型 专业必修课 考核方式 随堂考试 开课专业 艺术设计(环艺) 教学目的和要求 教学目的：本课程为艺术设计表达专业课。本课程的学习是培养学生所应具备的素质能力（艺术设计的技术知识及工艺知识）和行动能力（艺术设计应具备动脑和动手的表达能力）。培养学生善于解决功能、形态、色彩、质感、工艺等技术处理与艺术创造的有机结合，培养学生在实践操作中把握空间与体量的评价，宜人性与安全性的评价，有关文化和审美的评价等知识。通过模型准确表达设计意图，成为造型设计中得心应手的三维空间表达工具。 教学要求：主要讲授模型的作用、种类，制作模型的工具与模型制作材料的分类，特性。重点讲授模型加工方法与技巧，模型的表面处理方法与展示方法。以实际制作为主，主要在工作室中进行模型制作、演示、辅导，要求教学时间不间断，并具备实践场所、设备工具及材料。 教学内容及基本要求 第一章 景观模型概述 第一节 景观模型表达的技巧性 第二节 景观模型表达的主要特征 第三节 景观模型表达与画图 教学重难点：景观模型表达的技巧性。 基本要求：结合实例了解景观模型的画图的表达方式，理解和掌握表达技巧性及其特征。 第二章 景观模型类型 第一节 建筑景观模型可分: 1、 初步模型 空间构成模型 单体模型 规划初步模型 2、 展示模型 单体展示模型 室内展示模型 3、 特殊模型 集美大学 模型设计与制作 课程教学大纲 教学内容及基本要求 第二节 按设计研究用途分: 1、 形态视测模型 2、 初步概念模型 3、 结构研究模型 4、 功能研究模型 5、 外观仿真模型 第三节 按模型制作选用材料分: 1、 纸材模型 2、 粘土模型 3、 石膏模型 4、 材料模型 5、 钢模型 6、 塑料模型 7、 有机玻璃及胶板模型 8、 泡沫模型 教学重难点：景观模型各类型的异同点。 基本要求：了解景观模型类型，理解模型选材和用途，系统掌握各类型的特点与表达方式。 第三章 景观模型的工具与材料 第一节 工具: 手动工具类:量具、划线工具、切割工具 机加工工具类：线锯机、电锯、刨削工具、电铝等 成型加工机具：雕刻机、快速成型机 第二节 材料: 泡沫板、软木、纸张、有机玻璃、PVC板、ABS板 确玲珑、石膏、陶土（粘土）、橡皮泥、海绵等 教学重难点：掌握工具材料性能与特性。 基本要求：理解材料种类，理解其用途和方法，掌握工具与材料的性能与特性。 第四章 景观模型表达对象的分析研究 第一节 对象分析研究过程 第二节 对象表达要素 第三节 常用的分析研究方法 教学重难点：景观模型表达的分析研究方法。 基本要求：了解表达过程与要素，理解表达形式，掌握分析研究方法。 第五章 景观模型制作方法 第一节 景观模型设计 1、 草图 2、 底平面设计 3、 立面设计 4、 整体组合设计 第二节 景观模型制作 1、 模型底盘做法:道路；硬地；绿地。 2、 建筑主体做法:有机板、PVC板、ABS板等结合制作。 ①空间构成模型制作 ②切块模型制作 ③层叠模型制作 3、坡地、山地的做法 集美大学 模型设计与制作 课程教学大纲 教学内容及基本要求 4、 河流、湖泊水景做法 5、 相关的景观做法 ①树、花、草地 ②汽车等道具 ③灯(建筑内部灯光、路灯、景观灯) ④其他景观 教学重难点：景观模型制作方法的掌握。 基本要求：了解讲授制作的方法，理解分项模型设计要领，根据实际情况，选择相关的方法进行实践制作。 第六章 景观模型表达的效果把握 第一节 简单几何形态的表现 第二节 复杂形态的表现 第三节 异形表现 1、 整体与细部 2、 综合材料的应用 3、 表面处理及质感 教学重难点：表现处理与质感 基本要求：要求学生了解教学内容，理解模型效果的表达方法，掌握创作想象能力，对表达效果的进行创新。 第七章 作品分析介绍评价 基本要求：对学生制作的作品与实例作品进行分析，让学生发言，谈感想，教师做综合评价。