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· 138· SubiectTalentedPersonl学 科 与人 才
基于大型开放式网络课程的医学院校
教育信息资源服务模式设计
宁玉文,刘 健,高东怀,李维国
摘【要】分析了医学院校教育信息资源的服务对象和应用需求,指出了数字校园资源建设和应用中存在的3个问题。
借鉴大型开放式网络课程 massiveopenonlinecourses,MOOC)在内容制作、支撑平台和管理机制方面的优势,从4个
方面分析 了医学院校引入MOOC的可行性,并以第四军医大学为例介绍了在线微型课程资源的内容设计与制作流
程 ,面向3类用户设计了数字校园支持下的资源应用模式。
[关键词】 大型开放式网络课程;医学院校;数字校园;资源服务模型
【中国图书资料分类号】 R318;G423;TP393 [文献标志码1 A 文【章编号】 1003—8868(2015)03—0138—04
DOl:10.7687/J.ISSN1003—8868.2015.03.138
M OOC-baseddesignservicemodeofdigitalteachingresourcesinmedicalcolleges
NING Yu-wen,LIUJian,GAODong-huai,LIWei-guo
(1.NetworkCenter,theFourthMilitaryMedicalUniversity,Xian710032,China;
2.TrainingDepartment,theFourthMilitaryMedicalUniversity,Xian710032,China)
Abstract Theserviceobjectandapplicationrequirementsofeducationinformationresourcesinmedicalcollegesarean—
alyzed,andthreeproblemsarepointedoutindigitalcampusresourceconstruction and application.Withtheadvantages
incontentproduction,supportplatfomr andmanagement,massiveopenonlinecourses(MOOC)isdiscussedforthefeasi—
bilitytobeintroducedintomedicalcolleges.TheFourthMilitaryMedicalUniversityistakenasanexampletoexplorethe
designandmanufacturingprocessofonlineminicourseresource,andtheresourceutilizationmodeindigitalcampusis
designedforthreekindsofclients.C【hineseMedicalEquipmentJournal,2015,36(3):138-141】
Keywords MOOC;medicaluniversity;digitalcampus;modeofresourcesservice
0 引言 (执业医师、住院医师和专科培训)和继续医学教育
数字校园是利用计算机网络技术,以信息和知 3个阶段闭。为了适应医学教育的特点,学校按照人
识资源共享为手段 ,建成的网络化 、数字化 、智能 员身份将数字校园的主要服务对象分为校内师生员
化有机结合的新型教育、学习和研究校园信息化的 工、校外已毕业学生和基层医院卫生人员。在数字校
环境fl1。大部分医学院校已建成数字校园的基础设施 园的基础数据库中,存储了在校师生员工和已毕业
和关键应用系统,正尝试建设智慧校园,力图借此改 学生的基础信息,而大部分基层医院卫生人员在数
变医学教育教学模式,促进教育信息资源应用。然 字校园中没有基础信息,不能使用数字校园服务。
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