新型永磁材料在物理实验教学中的应用.pdfVIP

第四届全国高等学校物理实验教学研讨会论文集 新型永磁材料在物理实验教学中的应用 李巧燕，毛嘉利，杨金文，田野中，叶瑞英 (四川大学物理学院，四川成都610065) 摘要：基于新型永磁材料在各个领域中的广泛应用，文中将科研新材料钕铁硼引入到 基础物理实验；并将它发挥的具体、独特作用作了描述和探讨．结果表明，用钕铁硼研制的 磁性轨道在实验中表现出了绝对的优势；同时，也阐述了将科学研究深入到物理实验教学中 的重要性． 关键字：钕铁硼；物理实验；磁性导轨 1．引 言 现代科学技术与信息产业化正在向集 又科学的应用。这样将科研课题研究的成果 成化，小型化，超小型化，轻量化，智能化 引入到物理实验教学中，有利于提高学生对 方向发展，而具有超高能密度的钕铁硼永磁 实验的兴趣。由于钕铁硼有与其它永磁体所 材料的出现，有力的促进现代科学技术与信 不同的优势，这样就为学生提供了研究素 息产业的发展，利川它可以高效率地实现能 材，这无疑会为学生探索求新提供空间，促 量与信息的相互转换，而它本身的能量并不 进实验教学改革。 消耗…。 2．新材料在物理实验“高温超导磁悬 以钕铁硼为代表的第三代稀土铁系永 浮技术”中的应用 磁材料是磁性能(能量密度)最高，应用最 广，发展速度最快的新一代永磁材料。它具 2．1基本原理和基本结构 有刨记录的高剩磁，高矫顽力和高磁能积， 当将一个YBaCuO超导体移近永磁体表 利用其能量转换功能和磁的各种物理效应 面时，磁通线从表面进入超导体内，在超导 可将永磁材料做成各种形式的永磁功能器 体内形成很大的磁通密度梯度，感应出高临 件，它们具有小型化，轻易化，高性能化的 界电流，从而对永磁体产生排斥，排斥力随 特点憎1，迄今为止钕铁硼永磁材料仍然以其 相对距离的减小而逐渐增大(如图l所示)， 他材料不可比拟的硬磁性能位居永磁材料 它可以克服超导体的重力使其悬浮在永磁 应用发展之榜首。永磁体的应．Hj已广泛的扩 体上方一定高度上；当超导体远离永磁体移 展到人类社会的各个领域，其应用多种多 动时，在超导体中产生一负的磁通密度。感 样。但从原理上来讲，就是用电磁感应原理， 应出反向的临界电流，对超导体产生吸引， 安培定律，磁库仑定律等物理原理啦!。 可以克服超导体的重力，使其倒挂在永磁体 利用永磁极与永磁极之间的相互作用 下方的某一位置上。 力和动态库仑定律可将电能转换为势能或 倒挂“悬浮”的产生是在超导体内由于磁化 动能的具体应用就是高温超导磁悬浮列车， 曲线不可逆性所带来很强的磁滞性，即剩 而利用同性磁极相互排斥的原理在物理演 磁。因此，在磁导轨下方，这种超导体中保 示实验中的具体应用是磁性轨道的设计，它 留的剩磁与磁导轨的吸引力，克服其排斥力 可以使超导体悬浮在轨道上，同时其巧妙的 和小车重力而达到平衡，使小车倒挂在磁导 构型也对超导体起到一种磁约束作用。 轨下方某一位置上H’。 笔者在物理演示实验中做助教的同时， 发现科研课题当中的新型材料钕铁硼，在实 验“高温超导磁悬浮技术”中得到了既独特 一174— 第四届全国高等学梭物理实验教学研讨会论文集 15 扼，用宽40cm，厚6cm的碳钢板加工而成， 10