2015苏科版物理九年14.2《变阻器》word学案.docVIP

“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划 教学内容 变阻器 共几课时 1 课 型 新授 第几课时 1 教 学 目 标 理解滑动变阻器的构造和原理 会用滑动变阻器改变电路中的电流 初步了解电阻箱的构造和原理 教 学 重 难 点 1.理解滑动变阻器的构造和原理 2.会用滑动变阻器改变电路中的电流 教 学 资 源 预 习 设 计 阅读教材P87-92页。 完成“课前预习”第1、2题。 施教日期 年 月 日 学程预设 导学策略 调整与反思 1.活动：是电路中的电流连续的变化。 2.变阻器： 板书： 变阻器的种类：滑动变阻器、电阻箱、电位器。 3.活动：学会使用滑动变阻器 4.教师演示实验滑动变阻器 板书： 滑动变阻器 （1）工作原理：改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的。 （2）滑动变阻器要改变电路中的电流时要和用电器“串联”，而且“一上一下”连接。 （3）在电路接通之前滑片要移到电阻最大的地方。 5.新知巩固： 1.请学生用桌上准备的实验器材连接电路，使得电路中的电流能连续变化。 2.请学生代表上台演示。 3.完成教材P88页的想一想。 1.展示各种变阻器的实物图 1.展示实物滑动变阻器，让学生了解并能说出滑动变阻器的主要结构。 2.滑动变阻器能改变电阻的原理是什么？ 3.滑动变阻器一共有四个接线柱：A、B、C、D从中任意选两个接线柱连接到电路中去，一共有多少种可能的接法？ 4.滑动变阻器的实物图和电路符号分别怎么画？ 1.教师根据电路图正确的连接实物图。 2.选两个接线柱把滑动变阻器接入电路中，分别把滑片向左、右移动，请学生们观察实验现象，记录在书本上的表格中。 3.请学生分组讨论教材P90—91页中的问题1、2、3、4. 4，请学生代表回答，师生集体评价纠正错误。 请学生独立完成“课内思考”第1、2题。 教师补充变阻箱的工作原理和正确读书。 学程预设 导学策略 调整与反思 6.课堂检测： 7.课堂小结： 滑动变阻器 （1）工作原理：改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的。 （2）滑动变阻器要改变电路中的电流时要和用电器“串联”，而且“一上一下”连接。 （3）在电路接通之前滑片要移到电阻最大的地方。 请学生独立完成“课堂检测”第1、2、3、4、5题。 作 业 设 计 完成《补充习题》。 完成《自主检测》第2节内容。 阅读教材P93—99页。 完成“课前预习”。 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载