2015苏科版物理九年《电路连接的基本方式》（第4课时）word教案.docVIP

§13.2电路连接的基本方式（第四课时） 【学习目标】 1．理解串联、并联电路的基本特点； 2．能根据电路图中开关的断开和闭合情况判断电路的串、并联； 3．根据要求设计电路图。 【学习过程】 例1：如右图所示电路若使两灯串联，应该闭合开关??? ，断开开关???? ；若使两灯并联，应该闭合开关??? ，断开开关??? ．若闭合开关S1和S2，断开开关S3，则灯???? 发光；若闭合开关S2和S3，则会出现????? ．2.如图，要使灯L1与L2串联，则应闭合开关______，断开开关______；要使L1与L2并联，则应该闭合开关＿＿＿＿，断开开关＿＿＿＿。若将三只开关均闭合，则灯L1＿＿＿，灯L2＿＿，电路发生＿＿＿＿。 例2：如图所示： 当S2和S3闭合，S1和S4断开时，电流流过的用电器是_____； 当S2闭合，S1、S3 和S4断开时，电流流过的用电器是_________， 它们 是________连接； 当S1和S4闭合，S2和S3断开时，电流流过的用电器是__________， 它们是_______连接； 当开关＿＿＿闭合时，电路处于短路状态。 练习1：要使灯L1、L2组成串联电路，则应闭合开关_________； 要使灯L1、L2组成并联电路，则应闭合开关_________。 开关_________不能同时闭合，原因是____________________。 例3：有两个电铃、两个开关和一个电池组，试按下列要求画出电路图。 要求：两个电铃并联，当开关S1和S2都闭合时，两个电铃都发声； 当开关S1闭合， S2断开时，只有一个电铃发声； 如果开关S1断开，无论S2是断开还是闭合，两个电铃都不发声。 练习1：某同学用两节电池、一个小灯泡和一个开关自制了简单的灯， 可是当他断开开时，灯泡却能正常发光， 闭合开关时，灯泡却又熄灭了。故障在哪里？ 请你画出电路图后并加以说明。 2．某小组在探究活动中，通过实践列出了白炽灯常见故障产生的原因与检修方法，下表给出了他们研究结果的一部分： 故障现象 可 能 原 因 检修方法 灯泡不亮 1．灯泡的灯丝断了 2．灯头内的电线断了 3．灯头、开关等处的接线松动，造成接触不良 换新灯泡 换新线并接好 检查加固 对于灯泡不亮 的故障，从电路的状态来看，其可能原因可以概括成下列哪一类原因（　）A．电路出现了短路??????????????????? B．电路出现了断路 C．并联变成了串联??????????????????? D．电源正负极接反 3.镇江某学校为了庆祝元旦，要求各班选演一台节目，九（8）班的同学准备汇报的是现代科技知识比赛，按班级分成六个方队进行知识抢答比赛，为此物理兴趣小组的同学设计了一个抢答器，使主持人通过电铃声和信号灯的亮暗，就很方便地知道是谁先抢答，请你把该设计方案画成电路图。 【课后巩固】 1 ．如图所示电路， 2.在如图所示的电路中， 要使灯泡L1、L2组成串联电路，应闭合开关_____，________； 要使灯泡L1、L2组成并联电路，应闭合开关______，________。 3.设计一张病房内呼叫电路图，要求病房内四张床位上各按一只电键，按任何一只电键都能使值班室内指示灯亮且电铃发出响声。 4． （ ） A． 　B． C． D． 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载