人教版信息技术八下第4课《作圆和弧》word教案.docVIP

教学课题 第四课 作圆和弧 所用教材 人民教育出版社《信息技术基础》八年级下册 教学用具 机房，教学课件 ，多媒体教室 教 学 目 标 知识目标 ：掌握作圆和弧。 技能目标：作圆和圆弧的方法 感情态度：1.激发学生的学习热情和创作热情，在创作过程中逐渐培养学生的对数学的感兴趣。 2.在合作学习中，学会交流与协作提高学生的合作意识合作能。 重 点 掌握作圆和弧的方法 难 点 掌握作圆弧的方法，能够移动和设标注字母（标签） 教 学 方 法 本课主要教学方法《创设情景法》，《任务驱动方法》，《实例演示法》等。通过情景导入，以任务为主线，一学生为主体，创造学生自主探究学习的平台，使学生变被动学习为主动愉快的学习。 教 学 过 程 及 教 学 内 容 教 学 过 程 及 教 学 内 容 教 学 过 程 及 教 学 内 容 导入新课 同学们上一节课我们已经学过了画园的操作过程， 好那位同学来给我们作一个圆？好这位同学做的非常好， 下面我来展示一下已经做好的图形，先你们仔细看一看。这些图形怎样做出来呢？你们想不想学习？今天我们要学习作圆和圆弧。 任务一，作一个与已知直线相切的圆 作一个与已知直线相切的圆的操作步骤如下： 第一步：启动几何画板，选定直线工具，画一条直线。 第二步：选定点工具，在直线外画出一个点。 第三步：选定选择选择工具，