普利茨凯奖冲击下的中国建筑教育创新探究.pdfVIP

2009世界建筑史教学与研究国际研讨会(论文集) 普利茨凯奖冲击下的中国建筑教育创新探究 丁格菲 徐刚 (苏州大学金螳螂建筑与城市环境学院) 论文摘要： 普利茨凯建筑奖创办于1979年，被誉为建筑学界的诺贝尔奖。本文论述了这一奖项获奖建 筑师进行建筑创作的时代背景和环境条件，提出他们建筑设计创新得以实现的双重机制。进而 深入剖析这些获奖建筑师在中国的建筑设计案例，归纳总结他们的建筑设计理论与方法。分析 获奖建筑师的教育历程，提出中国建筑教育创新的策略。在结论中指出这些获奖建筑师的建筑 设计创新之路对于培养创新型建筑设计人才具有一定的启示意义。 关键词：普利茨凯建筑奖，建筑设计创新，机制，建筑教育创新 Abstract： ThePrit冰erArchitecturePrize．whichiS knownasthe oftheNobelPrizein equivalent established979．Thetimes andtheenvironmentalconditions architectura