外研版（三起）英语五上《M8U2》教学设计.docVIP

教 学 案 课题 Module 8 Unit 2 序号 授课时间 年 月 日 主备人 郑学东 课型 New 教学目标及重点难点 知识目标：学习掌握本课的单词和短语，以及一般现在式和一般过去时：skip , rang , bell , go into the classroom , school starts . 技能目标：运用一般现在式和一般过去时，描述生活中发生的事情。 3. 情感目标：感受中英两国不同的校园生活习惯，培养跨文化意识。 板书设计 Unit 2 Where did Lingling go yesterday? go – went , skip—skipped , ring –rang . 2. In Engliand , skip with the girls , go into the classroom 教学策略 小组讨论， 解决学习中碰到的困难，教师利用幻灯片加以指导和帮助。并设计练习加以巩固。 教后反思 教与学过程设计 备注 Step 1 Read the words and expressions in Module 8 before class . Step 2 Greeting : Step 3 Warm up : Today , the weather is Sunny , but a litt