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汽车运用技术专业09级顶岗实习计划 顶岗实习是教育部下发的关于高职高专院校人才培养工作水平评估指标补充规定，要求学生顶岗实习时间不低于半年。这一规定既符合高职高专教学大纲教学安排，又有利于对高职高专学生进行职业素质方面的强化训练，使学生提前了解社会，增强岗位意识和岗位责任感，最大限度提高其综合素养，此项安排是高职高专院校教学体制改革的一项举措。 顶岗是在生产一线从事生产性劳动，实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。 其一，转变观念。让学生从大学生活、学习中切换到现实社会中去。要适应社会的要求，首先就要在思想观念上适应社会，了解社会对高职大学生的要求，特别是职业素养上应当具备哪些？以利做到缺什么补什么。 二，增强岗位意识。高职毕业生毕业后走向社会，大多是从事一线工作，基本上都要从基层做起，这是高职生必走之道。每一个岗位都有他特有的作用，干一行，爱一行，专一行，是一种岗位责任，是一种职业品质，用人单位很注重这种品质。这种岗位责任是一名员工走向成功的必经之路。要增强岗位责任，就必须顶岗深入到生产一线进行脚踏实地的工作，兢兢业业的去做，只有这样，才能磨练和增强他们的岗位责任感，这是现代社会对高职生的基本要求。 三，增强社会经验。增强社会经验，也是增加工作经验。顶岗实习不仅仅是一种劳动锻炼，更重要的是通过实践增强工作能力，增加工作中的沟通和适应能力，实践出真知，实践长才干。有了适当的顶岗实习这对今后走向社会，应聘岗位时，无疑是非常有益的。 学生必须在实习计划规定时间内，按照实习企业的具体工作岗位的需求，掌握各岗位工作的具体操作方法，达到能独立进行岗位实际工作的能力。毕业顶岗实习的学生具有双重身份，既是一名学生又是实习企业顶岗的一名员工。因此，在顶岗实习中要努力做到： 1、认真学习顶岗实习的有关管理规定，明确实习目的，端正实习态度；服从领导，听从分配，自觉遵守学校的校纪校规和实习单位的各项规章制度，按时作息，不迟到，不误工，不做有损企业形象和学校声誉的事情，维护实习秩序和社会安定。 2、强化职业道德意识，爱岗敬业，遵纪守法，做一个诚实守信的实习生和文明礼貌的员工；主动与校内指导教师保持联系，保持通讯工具的畅通。 3、认真做好实习岗位的本职工作，培养独立工作能力，努力提高自己的专业技能；认真做好实习实习周记记录，为撰写实习报告积累资料，为实习考核提供依据。 4、树立高度的安全防范意识，牢记“安全第一”，严格遵守操作规程和劳动纪律。发生重大问题，要及时向实习单位和学校指导教师报告。 5、在实习过程中,除就业外，原则上不允许更换实习单位,特殊情况时须向指导教师提出申请，经系主任批准后方可更换实习单位。 擅自离开实习单位的，严格按照学籍管理的有关规定处理，期间发生的一切问题由学生本人负责。 6、实习结束后，提交实习周记、实习报告和和实习鉴定表（须实习单位盖章）。 7、对发生以下情况实习成绩按不及格处理：在实习中,如果用人单位上报3次旷工或指导老师去现场,有3次不在者；严重违反实习纪律，被实习单位终止实习或造成恶劣影响者；无故不按时缴实习报告或其它规定的实习材料者。此外凡参加顶岗实习时间不足学院规定时间三分之一者，不予评定实习成绩，需重修。 （二）对指导教师的要求 对毕业实习学生实行校内教师指导和在实习单位内聘请专业实习指导教师联合指导的办法进行。 1、校内指导教师应由具有一定实践经验的助教以上职称的教师担任，实习单位指导教师应从具有丰富实践经验的专业人才中聘任。指导教师指导的学生人数原则上不超过15人，如有特殊情况不得超过20人。 2、实习指导教师要定期指导学生，检查实习进度和质量。在业务指导的同时应注重培养学生良好的职业素质。 3、校内指导教师应与实习单位指导教师密切沟通，加强对学生的实习过程指导，帮助解决实习中存在的问题。指导教师应与实习单位的指导人员配合,指导学生掌握实习单位交给的工作任务,批阅学生实习笔记。 4、指导教师在学生实习后期要指导学生撰写实习总结，保证学生的实习质量和实习水平；实习教学任务完成后，企业指导教师要对学生实习情况进行总结，给出评定意见和实习成绩。 5、指导教师在实习期间每月至少一次到学生实习现场指导，其他形式的指导应保证每月不少于三次，能够掌控学生实习状况，并定期形成实习阶段考核意见。指导老师在严格管理的前提下,对不安心实习单位的同学应给予一定的心理辅导,指导学生安心完成实习计划任务。平时应随时与实习学生、实习单位保持联系,在学院实习辅导平台上与学生在线指导。 三、实习时间 第五学期第12周至第18周，第六学期第1周至第13周。 四、实习内容与进度 科学合理地安排实习时间，是保证学生安心实习，企业放心用人的重要保障。为了保障企业用人的连贯性，满足学生就业的要求，同时实现教学计划的要求，顶岗实习时间充分利用第