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贵州师范大学本科毕业论文(设计)开题报告 学院：文学院　　　　　　　　　　专业：汉语言文学　　　　　　　　级别：2004 级 课题名称 独善其身的人生追求 ——浅论陶渊明的自由精神 学生 姓名 XXX 学号 040101010072 指导教师姓 名 XXX 职称 学位 教授 硕士 开题报告内容要求： 1、选题的理论、实际意义 2、研究动态、见解 3、研究思路、方法、技术路线 4、总体安排、进度计划 5、主要参考文献 一、选题的理论、实际意义 通过对陶渊明作品的解读，逐步形成自己对陶渊明思想和为人的一些看法，有利于我们更好地感受魏晋诗人作家的风度，更透彻地理解这位伟大人物的内心世界，唤醒人们对古代先贤的关注。 中国现在正如火如荼的进行社会主义现代化建设，社会主义的市场经济有了很大发展。经济的繁荣一方面提高了人民的生活水平，另一方面，在诺大的自由市场里，竞争的优胜劣汰蹦紧了现代人的心弦，快节奏的生活使很多人的心态越来越浮躁，缺少了一份应有的淡定、平和与从容。通过解读陶渊明的作品，努力窥见其思想之冰山一角，感受其人格的不俗，可为我们疲惫的精神世界输入一些新鲜的氧气，使我们的人生境界豁然开朗。 二、研究动态、见解 目前学界对陶源明的研究是一大热点，众多专家学者分别从不同的角度对陶渊明及其作品进行了研究： （1）从探究世界观和思想渊源的角度来看，沈德潜、梁启超与徐声扬持“儒家说”的观点；朱熹与朱自清持“道家说”观点；陈寅恪在《陶渊明之思想与清谈之关系》中提出“外儒内道说”；朱光潜先生在《诗论》中说到陶渊明的思想，可以认为是“儒道兼而有之，但以儒家为主说”；李泽厚先生在《华夏美学》中提出“儒道互补说”；而孙守侬与刘大杰认为陶渊明的思想并没有受到诸家的影响。 （2）从人格研究的角度来看，李华的《陶渊明的人格论》通过对诗人作品的分析，从现实人格和理想人格两个方面阐述了作者的观点；李建中《试论陶渊明诗的人格精神》从三个方面探讨了陶诗的人格精神；顾农的《前期陶渊明的双重人格》也是这方面的文章。 （3）从“影响学”的角度来看，陶渊明著作在朝鲜、日本、俄、英、美、法、德等多国均产生了巨大影响，尤其以对日本的影响最为突出。日本学者大矢根文次郎、雨伯阳等都对陶渊明及其诗文给予了很高的评价。雨伯阳甚至认为：“渊明第一，李杜第二，韩白第三，东坡在三四之间。” （4）从历史考证的角度来看，刘禹昌《陶渊明名字考辨》考证了陶渊明的名字；钱耀东、孙自诚《也谈〈桃花源记〉的原型》考证桃花源的原型；慕陶的《定山陶氏宗谱》考证了陶渊明的宗谱。 （5）从人生经历的角度看，李华的《陶渊明出仕与归隐的矛盾心理》探析了陶渊明出仕与归隐前后所表现的各种矛盾心理；铁明的《谈陶渊明的五种人生抉择》给我们归纳了陶渊明一生的五项人生抉择：归田、兼善、群居、无君、无神。 （6）从接受美学的角度看，李剑锋《加强陶渊明接受史研究》一文对陶渊明接受史的发展轨迹进行了描述和探因；萧望卿《陶渊明历史的影像》考察了历代对陶渊明的接受情况；钟涛的《从陶诗显晦看中国古代诗歌审美观念之走向》、吴兆路的《陶渊明文学地位是如何确立的》也是这方面的论文。 （7）从比较文学的角度看，曹辉东的《“物化”与“移情”——试论陶渊明与华兹华斯》一文通过比较中西两位诗人，讨论了中西山水诗的“优美”与“壮美”的区别，辨明了“移情”“物化”二者的异同，并在中西文化传统背景里，考察产生这些差异的社会、历史、哲学等各方面的原因。 （8）从美学角度看，胡治洪的《美学思想刍论》阐述了陶渊明的美学思想。 本文拟从分析陶渊明归隐的原因入手，初步挖掘他人生追求背后内心深处 对于自由生活的向往和追求，并分析他对于自由生活追求的个人及历史的原因， 通过论证，希望对陶渊明为何选择归隐做出合理的解释。 三、研究思路、方法、技术路线 通过对陶渊明作品的初步解读，我认为陶渊明的精神世界是自由的，不受拘束的。他的所谓“任真”、“自然”这些性格特征都是其自由精神的外露，从某种意义上说，陶渊明人生追求的出发点是“自由”。他之所以选择归隐田园，就是在实践自己对自由的追求。 研究思路： 第一部分：引言（提出论点） 第二部分：分析并论证观点 一、人生行事中努力追求自由精神（几仕几隐，最终归隐田园） 二、自由自适精神是其创作的重要主题 作品中“鸟”这一意象反映陶渊明对自由的追求。 归隐后生活自在自得。 鄙视权贵，贴近农民，享受生活。 对生命过程的重视。 三、天性及人性的自觉是其自由精神之源 追求自由是其天性使然。 受人性自觉思想的影响。 魏晋时期大环境造就的人的自我意识的觉醒。 第三部分： 结论 研究方法： 资料分析法；归纳整理法。 四、总体安排、进度计划 此次论文写作按“资料收集——开题报告——完成初稿——论文修改——论文定稿”顺序进行：