论中医药科学发展战略.pdfVIP

554 第三届中国中医药发展大会论文集 量中医的思想，转变用西医药的方法统计中医药的思 发展的深厚兴趣和对真理的执著追求，用自己的智慧和 想，要立足于“在全面继承的基础上自主发展”，从中 力量，用祖传或师承的一技之长，通过不断临床医疗实 国的实际情况出发，对与中医药、民族医药有关的政 践，总结出疗效好的验方、秘方。积极挖掘、整理、总 策、法规、条例等进行修改和完善，为中医药、民族医 结疗效突出的民间疗法和药方，对疗效好的验方、秘 药的发展提供良好的法制环境。 方，支持他们进行中药制剂的开发研究。必要时集中人 2．加强对民族医药的保护。要根据民族医药的民 力和物力，组织协作攻关，突出解决临床疗效和药物开 族性、地域性和历史继承性的特点，加强对少数民族民 发等方面的关键问题。 间医药的文化土壤、人才队伍、文献文物、药物资源的 6．大力加强中药和民族药开发。中药和民族药开 保护，尽快建立振兴民族医药的正规医疗、教学、科研 发必须以其理论为指导，遵循可持续发展、创新的原 基础，充分发挥民族医药保护各民族人民健康的作用。 则。具体包括：1．开发中成药；2，发展中药保健品； 3．加大中医药、民族医药人才培养的力度，改革 3．重视中医院院内制剂的开发；4．挖掘并开发民间偏 院校教育模式。人才是中医药事业发展的基本条件，中 方、验方。 医药人才是在临床实践中锻炼出来的。院校教育必须把 7．大力弘扬中国传统文化。中医药学的诞生是中 培养学生掌握中医基础理论和实用技术的能力作为基本 国古代多学科的产物，历经了两千多年的发展完善和实 任务。要端正办学指导思想、优化教学内容、改变教学 践检验，聚集了中国传统文化之精华，涵盖了中国传统 方法；突出经典理论学习，重点掌握中医古籍和医案知 科学技术之精要，使其不但具有鲜明的文化特征，还具 识，培养学生的中医诊断思维能力；加强临床经验学 备了严谨的自然科学属性，充分体现了人文与科学的高 习，做到早临床、多临床，积累实践经验，有计划地跟 度融合，具有完整的医疗、预防、保健、养生的理论体 师学习，继承导师的学术思想；正确处理学习中医与西 系与实践体系。近百年来，中医药和民族医药的发展一 医知识、经典理论与外文的关系，突出重点和骨干 直受到酉方文化的冲击。发展传统医药，目前最为紧迫 课程。 的任务就是尽快摆脱“唯科学主义”思想的束缚，加 4．加强中医药临床现代研究。传统医药不是从实 大中医药文化的宣传，提高中医药的公信度，使广大人 验室出来的，其理论是临床实践的总结，其科研路径应 民群众信中医、用中药，支持中医的发展；加强中医药 以脑床为主，不应把中医药的实验室研究作为必须指 科普宣传，定期举办中医药发展论坛；建立中医药博物 标。要建立中医药治疗重大疾病的临床科研平台，从临 馆，成为弘扬优秀传统文化和爱国主义的教育基地；广 床实践中研究发展中医药，特别是急性传染病以及身心 泛开展传统医药的国际交流，促进外国人认识和应用中 疾病、肿瘤、艾滋病、戒毒、抗非典、甲型H1Nl流行医药。 性感冒等疾病的诊治，更彰显中医药的优势，为中医药 中医药和民族医药是我国卫生保健体系的重要组 提供了研发的舞台，促进中医理论的突破。 成部分，遵循中医药和民族医药自身发展的规律，才 5．突出民族医药基础研究。加大资金投入、统筹 能有利于充分发挥中医药和民族医药的作用，有利于 安排，加强壮医药、藏医药、蒙医药、维医药等民族医 更好地建立具有中国特色的医药卫生体系，切实解决 药研究机构的建设，系统研究开发民族医药。中医的生 人民群众看病难、看病贵的问题，更好地保障人民群