信息技术融入高中英语教学的内涵.pdfVIP

音夕f口亿 ·教育教学研究 2015第3期(总第99期) 摘要：伴随我国教育改革 能达标 。 高中英语教学现存问题与解决信分息技析术融入高中英语教学的内涵 的深入 ，新课标要求高中英语 3 新课标还没有一个完整的课堂教学 教学，以学生为主体 ，培养学 体 制 生对语言的运用与操控能力 ， 调查我国的高中英语课堂，我们可以发现， 口 侯 静 令学生全面发展 。新课标要求 高中英语的课堂教学并没有一个完善的教学体 英语老师，要在课堂上充分发 制。首先，作为一名语言性学科，英语的教学应 信息技术是指人们获取、分析、加工、利用信息 挥学生的 自主探究能力，使得 当以培养学生的语言组织与控制能力，提高学 的知识和能力。信息技术融入高中英语教学，是我 学生在乐趣当中学习知识，保 生与人交流的能力为 目的。而到 目前为止，老师 国21世纪基础教育教学改革的一个新途径 ，它是 证学生自主学习的动力。本文 并没有在课堂上提出相应的规范要求。