2015秋人教版七上第二节《地球的运动》word导学案.docVIP

第二节 地球的运动 一、学习目标与本节重难点 （一）学习目标 了解地球一刻不停地在运动。 掌握地球自转的规律及其产生的地理现象。 了解公转的概念、运动方向、周期。 初步理解地球公转产生四季变化现象的原因。 会利用图说明五带的界限，并能举例说明各自的特点。 （二）本节重难点 重点： 自转的规律及其产生的地理现象。 理解地球公转产生四季现象的原因。 会利用图说明五带的界限，并能举例说明各自的特点。 难点： 自转的产生的地理现象及原因。 理解地球公转产生四季现象的原因。 会利用图说明五带的界限，并能举例说明各自的特点。 预习导读（认真阅读课本图文资料，勾画重点内容） （一）地球的自转 1.地球的自转是指地球绕着 的旋转运动。地球自转的方向是 ；自转一周的时间为 小时，也就是 。 2.地球是一个 的球体，在任何时刻，太阳光只能照亮地球的一半。地球不停地自西向东自转， 也就不断的更替，而且总是 方迎来黎明的曙光， 方送走黄昏的日落。 3.地球上不同经度的地方，也随着地球的自转出现了 的差异。 （二）地球的公转 4.地球在绕地轴自转的同时，还绕太阳方向_____________，周期_____年_______，因此，地球在公转轨道的不同位置，受_______照射的情况也不完全相同，于是便产生了 的变化，即 、 、 、 。 6.23.5°N称为 ，南回归线的度数是 ；北极圈的度数是 ，66.5°S称为 。 7.在同一时间里，纬度不同的地方，受到太阳光照射的情况也_______，冷热就有_______。人们根据太阳热量在地表的分布状况，将地球表面划分为______个热量带：_______、__________与___________、__________与___________。 8.热带与北温带之间的界线是 ，热带与南温带之间的界线是 ；北温带与北寒带之间的界线是 ，南温带与南寒带之间的界线是 。 9.热带地区气候 ，温带地区四季 ，寒带地区气候 。 三、课堂导学 1.从南北极上空看，地球自转各有什么特点？ 为什么会出现昼夜现象？昼夜现象为什么会出现交替？ 在下图中填出“黑夜”、“白天”、“晨昏线”并标出地球自转方向。 4.同一时刻，不同地点的时间一样吗？请举例子说明。 因为地球自西向东不停的自转，所以 （东或西）方的人总是先看到太阳，比如我们位于中国的东部，我们6点左右起床的时候，我国西部新疆地区的人们还在沉睡中。 5.填写下表，总结地球自转与公转的区别与联系。 地球的运动 自 转 公 转 方 向 东西方向 时针方向 周期 (转动一周所需的时间) 旋转中心 地理现象 （意义） 6.细读地球公转示意图，把下列表格补充完整。 （1）当太阳运行到A点时，时间是____月____日前后，节气是________。太阳光直射在_______上，北半球是_______季，这个季节包括_____月、_____月、_____月，南半球是______季。此时南、北半球的昼夜 。 （2）当太阳运行到B点时，时间是____月____日前后,节气是________。太阳光直射在_______上，北半球是_______季，这个季节包括_____月、_____月、_____月，南半球是_______季。北极圈内出现 现象，南极圈内出现 现象。此时南、北半球的昼夜长度状况是北半球昼____夜____；南半球昼____夜____。 （3）当太阳运行到C点时，时间是____月____日前后,节气是________。太阳光直射在_______上，北半球是______季，这个季节包括_____月、_____月、____月。南半球是_____季，此时南、北半球的昼夜________。 （4）当太阳运行到D点时，时间是____月____日前后,节气是________。太阳光直射在_______上，北半球是_______季，这个季节包括_____月、_____月、_____月，南半球是_______季。北极圈内出现 现象，南极圈内出现 现象。此时南、北半球的昼夜长度状况是北半球昼___