关于健全干部考核评价体系的探析.pdfVIP

干部人事制度黢革 爵 德 留⑨蕊 简略霭画国回 孙伟存 在全国组织工作会议上 ，习近平总书记指出： 要对不同区域和部门提出不同的发展要求、指标 “要改进考核方法手段 ，既看发展又看基础 ，既看 设计和指标权重，体现分类指导、区别对待的原 显绩又看潜绩 ，把民生改善、社会进步、生态效益 则。同时，要针对不同层次的领导干部设置相异的 等指标和实绩作为重要考核内容 ，再也不能简单 考核体系内容，提高考核的针对性和有效性，真正 以国内生产总值增长率来论英雄了。”从 目前考核 督促 “看样子的”，约束 “做样子的”，激励 “真干事 工作来看，存在着考核内容笼统，缺乏明确的量化 的”。 标准，不能全面反映领导班子和干部的具体情况、 二要灵活设置，提高考核指标的科学性。要通 考核方法简单死板 ，效率低下 ，甚至有些地方 “年 过按岗定责，使各级干部做到在其位，谋其政 ，负 年考核年年优，工作还是老样子”，导致群众对考 其责，尽其职。要在德、能、勤、绩、廉五大指标体系 核工作的参与度不高、公信力下降。要想提高领导 中，科学地分解指标要素，形成若干项子指标。并 干部考核公信力和群众满意度，就要探讨健全促 根据形势发展和任务变化的新特点，更注重打基 进科学发展的干部考核评价机制的对策措施 ，进 础、利长远的 “潜绩”，破除对GDP的崇拜。重点 目标 一 步发挥好考核 “指挥棒”的作用。 任务体现党委、政府工作的重要部署和工作导向， 一 、 把标尺 “定准”。树立激励干部的 “风向标” 在指标的设置上，要突出重点 目标任务的分值权 科学的绩效考核标准，是客观公正地认定实 重，使党委、政府的年度工作部署贯彻到位，形成 绩和识别干部的关键。从 目前考核实践来看，指标 抓重点的导向。 体系不科学、考核内容 “千篇一律”是造成考核结 三要实事求是，提高考核指标的合理性。如果 果不真实、针对性不强的重要原因。要明确 考“什 对考核指标定得比较笼统，就会使考核缺乏方向 么”，根据不同类别的干部科学地确定实绩考核的 感。首先 ，目标值的确定要切合地方和部门实际， 内容和量化性的指标，形成一个对不同层次、不同 使被考核者经过努力才能完成，应以“跳一跳够得 岗位干部客观评价、量化分档的实绩考评体系。 着”为最好。否则考核的目标值或过高，超出了人 一 要结合实际，提高考核指标的针对性。考核 们的实现能力，或过低，激不起各级领导干部的工 要有针对性，否则只能流于形式，起不到多大管理 作的积极性，难以起到真正的激励作用。还要做到 作用，也带不来实质性的促进与改变。地区之间、 目标周期长短适合，避免造成被考核人员的 “工作 资源禀赋、产业结构、工作基础等存在较大差别， 真空”，对其他人员造成不公平性。因此，在设定考 部门之间也因工作职能不同，承担的工作任务量、 核指标中的目标值，要充分多方考虑考核指标的 工作重要程度存在较大差异，因此在考核的时候， 设定，避免考核 “偏差”行为和 “错位”现象。 013年第11期 二、把实绩 “量准”，用好考评干部的 “公平秤” 应加强与专业机构的合作，不断探索考核的科学 由于干部考核方法单一，考核过程 中偏重于 方法和考核结果的科学评价方法 。 听述职报告、民主测评、个别谈话、查看资料等，缺 三、把结果 “用好”，提供干部奖惩的 “硬依据” 乏群众参与监督，致使考