语文阅读教学中的有效预学探究.pdfVIP

学羁2堡01途5耳曼第4期 参 教学研究 ◆ 语 文 阅 读 教 学 中 的 有 效 预 学 探 究 张春成 (河北省华北油田油建中学 062552) 新课程改革以来．实现着语文教学的有效 1．写出难字并给字注音 汇的目的：查与课文相关的内容，加深对课文 和高效是每一位语文教师追求的目标。实践 2．词语积累(写出你不理解的词语，查工 的理解 中．学“案导学”成为了很多教师探究实现语文 具书解释) (四)思 有效教学的课堂模式．以 学“案”为载体，以“导 四、整体感知 预学一定要善于思考：作者在文中写了 学”为方法．以学生的自主学习为主体，通过教 1．文章批驳的观点是什么．作者的观点 什么、怎样写的、为什么这样写。 师的引导点拨．共同完成教学任务，实现教学 是什么7 (五)记 目标．进而实现语文教学的有效性。在教学 目 2