应用技术型院校旅游管理专业实践教学基地建设模式构建——以西安培华学院为例.pdfVIP

应用技术型院校前游管理专业实 基地 式构建 一 以西安培华学院为例 王西娅 (西安培华学院商学院 710125) 摘 要：近几年来，中国毕业大学生数量逐步增加，同时出现比较深刻的就业结构型矛盾．解决此问题核心就是教育改革．而教育 改革的突破口是确立现代职业教育体系，培养职业技术技能型人才。教育部启动高校转型改革，我国1200所国家普通高等院校 。有 600多所转向职业教育，培养技能型人才。基于这样的背景下，西安培华学院不得不思考转型路径，围绕转型，在专业定位、专业特色、 教学改革、课程建设、实践教学体系、产学研协同培养人才等方面加以有效的措施．以实现学校的成功转型。本文主要以西安培华学院 的旅游管理专业为例，尝试构建应用技术型院校旅游管理专业实践教学基地建设模式构建 关键词：应用技术型院校：旅游管理；实践教学；模式构建 大学生数量连续几年来不断增加．随之而产生的是更加严 理专业学生文化修养不够 ，实践动手能力薄弱 ，即使市场紧缺高 重的就业