2015届高中生物二轮专题三细胞的生命历程与胚胎工程第1讲细胞的生命历程》检测与评估试题.docVIP

专题三　细胞的生命历程与胚胎工程 第一讲　细胞的生命历程 一、 单项选择题 1. 下列关于动植物细胞有丝分裂相同点的叙述中，不正确的是(　　) A. 在分裂间期，DNA复制后含量加倍 B. 在分裂前期，由中心粒周围发出星射线形成纺锤体 C. 在分裂中期，染色体的着丝点排列在赤道板上，含染色单体 D. 在分裂后期，每一个着丝点分裂成两个，染色体数目加倍，不含染色单体 2. (2013·常州模拟)在细胞有丝分裂间期，染色体复制的实质是指(　　) A. 染色体数加倍 B. 同源染色体数加倍 C. 染色单体数加倍 D. DNA分子数加倍 3. 下图为某真核细胞分裂过程中细胞核DNA变化图解，下列叙述中正确的是(　　) A. 在AB段有DNA分子复制和蛋白质的合成 B. 在CD段该细胞中染色体数不变 C. 若该细胞是植物细胞，则在CD段该细胞赤道板处已形成细胞板 D. 若该细胞是植物细胞，则在DE段该细胞中有高尔基体起作用 4. (2013·苏北三市一模)下列关于细胞衰老和凋亡的叙述中，错误的是(　　) A. 细胞普遍衰老会导致个体衰老 B. 效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡 C. 细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡 D. 衰老细胞内染色质固缩影响基因表达 5. (2013·连云港模拟)下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中，正确的是(　　) A. 细胞分化导致细胞中遗传物质改变 B. 婴幼儿体内没有衰老的细胞 C. 细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移 D. 细胞凋亡是不利的 6. (2013·常州一模)下列属于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的共同表现的是(　　) A. 新陈代谢速度减慢 B. 细胞膜的通透性降低 C. 遗传物质和细胞功能发生改变 D. 细胞的形态、结构和功能发生改变 7. (2013·南京、盐城一模)下列有关细胞衰老、凋亡、坏死与癌变的叙述中，正确的是(　　) A. 细胞衰老，染色质变为染色体 B. 细胞凋亡受基因控制 C. 细胞坏死，膜通透性降低 D. 细胞癌变，细胞周期延长 8. (2013·南京、盐城一模)下图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果。下列有关叙述中，正确的是(　　) A. 若图甲为有丝分裂过程中的某阶段，则赤道板存在于上一时期的细胞中 B. 若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则染色体着丝点分裂可发生在这一阶段 C. 若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则同源染色体的分离可发生在这一阶段 D. 若图丙表示果蝇卵巢内的几种细胞，则b组细胞中不会出现联会和四分体 9. (2013·南通一模)下图为显微镜下观察到的某蝗虫组织的细胞分裂图，下列判断正确的是(　　) A. 甲细胞处于有丝分裂的后期 B. 甲、乙细胞中染色体数目相同 C. 甲、乙细胞中都会发生基因重组 D. 甲、乙细胞中都存在同源染色体 10. (2013·苏南四校联考)下图表示某高等动物细胞的一个细胞周期中，每条染色体上的DNA含量变化曲线。下列说法中错误的是(　　) A.AB段处于细胞分裂的间期 B. BC段细胞中存在姐妹染色单体 C. CD段表示分裂期的后期 D. 纵坐标中N=1或2 二、 多项选择题 11. (2013·常州一模)细胞分裂的过程中，不一定出现的结构是(　　) A. 中心体 B. 四分体 C. 染色体 D. 纺锤体 12. (2013·苏州一模)药物X能够诱导某些肿瘤细胞的凋亡，对癌症治疗有一定的效果。下图为用不同浓度的药物X体外处理人肝癌细胞作用的结果。下列有关叙述中，正确的是(　　) A. 癌细胞类似于胚胎细胞，都脱离了细胞的正常分化 B. 药物X可能与调控细胞凋亡有关基因的表达有关 C. 药物X的浓度及处理时间均影响肝癌细胞存活率 D. 需进一步实验才能确定1.0 g·L-1是否为该药物X临床治疗肝癌的最适浓度 13. 在一个细胞周期(间、前、中、后、末期)中，下列现象最可能发生在同一时期的是(　　) A. DNA复制和有关蛋白质的合成 B. 染色体数加倍和染色单体形成 C. 细胞板的出现和核膜重新构建 D. 着丝点的分裂和纺锤体解体 三、 非选择题 14. (2013·盐城、南京一模)下图为某高等动物细胞分裂图像及细胞内同源染色体对数的变化曲线，据图分析回答下列有关问题: (1) 若细胞甲、乙、丙、丁均来自该动物的同一器官，此器官是　　　　　，判断的依据主要是图　　　　的变化特征。此器官的细胞中染色体数目最多可达　　　　条。? (2) 细胞甲、乙、丙、丁内染色体数和核DNA分子数的比值是1∶1的有　　　　　，具有2个染色体组的有　　　　　　　　。? (3) 曲线图中可能发生基因重组的是　　　　段，CD段对应于甲、乙、丙、丁中的　　　　细胞。? 专题三　细胞的生命历程与胚胎工程 第一讲