国立台东大学97学年度第一学期教学计划及进度表.docVIP

國立台東大學97學年度第一學期教學計劃及進度表 科目名稱：語文研究法 系別年級：語碩一 上課時間：星期三 八、九、十 節 上課地點：B102 任課教師：周慶華 研究室電話：318855 ~ 4705 教學目標： 從「語文」到「語文研究」到「語文研究法」的線性演變，所徵候的是人對語文認知的需求日益在提高中，也代表了相關的經驗累積已經足以提供給人「精密化」思維所需的資源。因此，開設「語文研究法」這一課程，就有統整這類經驗的用意；也期待藉由這一課程的開設，結合更多人力一起來探討「新的開展」的可能性。 講授大綱： 第一週 課程介紹 第二週 一、緒論 （一）相關概念的辨析 （二）為什麼要研究「語文研究法」 第三週 （三）怎樣研究「語文研究法」 第四週 二、語文研究的類型 （一）兩種語文研究型態 （二）實證探究 （三）理論建構 第五週 三、語文研究法的範圍 （一）選定的「通用性」準則 （二）對象語文研究法 第六週 （三）後設語文研究法 （四）後後設語文研究法 第七週 四、對象語文研究法 （一）概說 （二）描述性的語文研究法 發生學方法／結構主義方法／符號學方法／系譜學方法／其他 案例討論 第八、九週 （三）詮釋性的語文研究法 心理學方法／社會學方法／現象學方法／詮釋學方法／其他 案例討論／影片欣賞運用討論 第十週 （四）評價性的語文研究法 文化學方法／美學方法／比較文學方法／其他 案例討論 第十一週 五、後設語文研究法 （一）概說 （二）後描述性的語文研究法 統計法／分析法／系統法／其他 案例討論 第十二、十三週 （三）後詮釋性的語文研究法 質性研究法／行動研究法／解構主義研究法／新歷史主義研 究法／其他 案例討論／影片欣賞運用討論 第十四週 （四）後評價性的語文研究法 女性主義研究法／後殖民主義研究法／網路主義研究法／其 他 案例討論 第十五週 六、後後設語文研究法 （一）概說 （二）後後描述性的語文研究法 「知識方法論」方法／.「科學方法論」方法／「研究方法論」 方法／「理論方法論」方法 案例討論 第十六、十七週 （三）後後詮釋性的語文研究法 「後方法論」考掘法／「後方法論」解釋法 案例討論／影片欣賞運用討論 （四）後後評價性的語文研究法 　　 「後方法論」批評法／「後方法論」未來法 案例討論 第十八週 七、結論 （一）主要內容的回顧 （二）未來的展望 　指定參考書目： 　 周慶華，《語文研究法》，台北：洪葉。 　 周慶華，《身體權力學》，台北：弘智。 赫爾德，《全球化與反全球化》，台北：弘智。 布侃南，《連結》，台北：天下。 　一般參考書目： 魯賓等，《研究方法》，台北：學富。 周文欽，《研究方法》，台北：心理。　 王海山主編，《科學方法百科》，台北：恩楷。 高斯坦等，《科學方法新論》，台北：桂冠。 譚宇權，《科學的思辨方法論》，台北：商務。 費伊阿本德，《反對方法》，台北：時報。 陳秉璋，《社會科學方法論》，台北：環球。 郭有遹，《創造性的問題解決法》，台北：心理。 李幼蒸，《理論符號學導論》，台北：唐山。 古添洪，《記號詩學》，台北：東大。 張汝倫，《意義的探究》，台北：谷風。 帕　瑪，《詮釋學》，台北：桂冠。 殷　鼎，《理解的命運》，台北