第24课 经济全球化的趋势.docVIP

白水中学 历史科教（学）案 年级：高三 编写人：王晓伟 审核人：田鹏娣 杨秋芳 编制时间：2012-10-31 课题 第2课?? 经济全球化的趋势 班级 授课（完成）时间 教师 (学生) 教学目标 1、熟悉经济全球化的原因、概念，世贸组织的建立，中国的入世； 2、理解经济全球化是历史发展的必然趋势； 3、分析经济全球化的影响、中国的对策。 重点难点 重点：经济全球化的原因；世界贸易组织的建立与作用； 难点：如何理解经济全球化是一把双刃剑。 学 生 自学反馈 新知导学 一、原因 1．??????????? 起了重要推动作用。生产力的迅速提高提供了坚实的物质基础和根本推动力。2．层出不穷的??????????? 和?????????? 提供了基本的技术手段。 3．? ????????的结束为其发展消除了障碍，绝大多数国家都实行了???????????? 。 二、进程 1.开始：随着?????????? 的开辟，世界贸易体系逐渐建立，开始了经济全球化的进程。2．20世纪90年代以来，经济领域的全球化大大加快，出现了崭新的局面。三、表现 1．市场的国际化：??????????? 迅速发展，范围不断增大，贸易额不断增加。 2．生产的国际化：????????? 日趋成熟，大型????????? 数量增加。3. 资本的全球化 四、影响1．积极作用：经济全球化有效地利用世界各地的资源，为各国提供了更多的??????????? ；极大地丰富和方便了人们的日常生活。2．存在问题： ①发达国家与发展中国家的??????????? 进一步加大；摆在每一个发展中国家面前的问题是如何在全球化浪潮中保护和发展自己的?????????? 。②世界各国经济相互依赖加深，???????????? 的传染性和破坏性空前增强。③发展中国家?????????? 遭到严重破坏，并进一步引发全球性的??????????? 。威胁着人类的生存。 ④经济全球化也加剧了全球范围内文明和价值观的冲突，以美国为首的西方国家力图推广西方的价值观。 五、展望 1.全球化是历史发展的必然趋势，是?????????????? 的必然结果。从长远看，经济全球化有利于世界和各国经济的发展。 2.只要建立起公正合理的?????????????? 以及????????????? ，就能够达到世界各国的共同繁荣。 利弊 B不同：（1）关贸总协定只是一个“临时适用”的多边贸易协定，不是一个正式的国际组织，而世贸组织则是一个常设的、永久性存在的国际组织，是完全独立的国际法人 （2）关贸总协定仅管辖部分货物贸易，世贸组织将货物、服务、知识产权融为一体； （3）关贸总协定的许多协议，缺乏强制措施；世贸组织成员必须接受世贸组织协定、协议 合作探究 探究一: 阅读教材第一段，思考导致二战之后世界经济全球化趋势出现的原因有哪些？ 探究二：为何要建立世界贸易组织取代关贸总协定？世界贸易组织有何作用？ 探究三：中国为什么要历尽艰辛加入世贸组织？ 探究四：中国面对经济全球化的策略？ 当堂检测 ??? 1．20世纪90年代以来经济全球化进程加快的原因是①第三次科技革命的推动②两极格局的结束③现代通讯手段的发展④市场经济体制的普遍确立 A．①③④??????? B．①②④??????? C．①②③④??????? D．①②③ 2．确保经济全球化健康发展的关键是 A．建立合理的政治经济新秩序???????? B．消除世界的贫富差距 C．杜绝经济危机的发生?????????????? D．共同解决生态危机 3．经济全球化的根本动力是 A．生产力的迅速提高????????????????? B．新型交通和通讯方式的发展 C．两极格局结束????????????????????? D．市场经济体制的确立4．下列哪项为经济全球化提供了基本的技术手段 A．生产力的迅速提高????????????????? B．新型交通和通讯方式的发展 C．两极格局结束????????????????????? D．市场经济体制的确立5．在经济全球化面前，发达国家与发展中国家： 本文来自风云网 Ａ．可以平等地享受风险和机遇　　　　 Ｂ．起着相同的推动作用Ｃ．都主张实行贸易高度自由化???????? Ｄ．处于不同的受益地位 6．世界经济发展使中国面临严峻挑战，其中不包括： Ａ．区域经济集团化保护主义使中国面临竞争 Ｂ．全球经济一体化对中国民族经济主要是制约 Ｃ．少数发达国家推行强权政治攻击社会主义Ｄ．综合国力竞争取决于科技力量的竞争 7.全球经济一体化趋势加强，主要是因为? A.现代科学技术的发展?????????????????? B.经济区域