课时12氮及其化合物.docVIP

课时12 氮及其化合物 1.了解氮及其氧化物的主要性质。2.了解氮的氧化物对大气的污染及其防治。 3.了解氨的性质，用途及制法。4.了解铵盐的主要性质，认识它在生产中的应用。 5.掌握硝酸的强氧化性。 一、N2和氮氧化合物 1．N2的主要性质 (1)N2的还原性：______________。 ()N2的性。2．NO、NO2的主要性质 (1)一氧化氮在常温下很容易与空气中的氧气反应，化学方程式为____________________。 (2)比较NO与NO2的性质： 颜色 气味 水溶性 毒性 (3)氮氧化物对环境的影响 ①形成_____________。 ②形成_____________。 二、氨和铵盐 1．氨 (1)结构与物理性质 电子式 密度 气味 水溶性 ? 比空气____ ____性气味 常温常压下，1体积水大约能溶解____体积氨气 (2)化学性质 ①与水：_________________________________________。 ②与酸(如与浓盐酸) ③与盐(如与AlCl3)：________________________________。 (3) ①实验室制法： 1)原理：Ca(OH)2＋2NH4ClCaCl2＋2NH3↑＋2H2O。2)装置：“固体＋固体气体”(与用KClO3或KMnO4制O2的装置相同)如右图。3)收集：只能用向下排空气法。 4)干燥：用碱石灰(NaOH和CaO固体的混合物)。气体的干燥装置大致分三种：洗气瓶、干燥管、U形管。洗气瓶中盛放液体干燥剂(如浓硫酸)，而干燥管和U形管只能放固体干燥剂(如碱石灰、无水CaCl2等)。 5)验满：①用湿润的红色石蕊试纸置于试管口，若试纸变蓝色，说明氨气已收集满；②将蘸有浓盐酸的玻璃棒置于试管口，若有白烟产生，说明氨气已收集满。 6)尾气处理：用稀硫酸吸收多余的氨气(棉花用稀硫酸浸湿)。 ②．制取少量NH3的方法 1)加热浓氨水原理：NH3·H2ONH3↑＋H2O。 装置：如右图。 2)向浓氨水中加固体CaO、NaOH等 原理：NH3＋H2O  NH3·H2O  NH＋OH－。固体吸收水，同时使OH－浓度增大，使平衡逆向移动，有利于NH3的生成，同时放热促进NH3的挥发。 装置：如右图 2．喷泉实验 (1)容器A内气体极易溶于水或容器A内气体易与烧杯B中溶液中的溶质发生化学反应，因此当外部的水或溶液接触容器A内气体时，由于气体大量溶解或与B内溶液中的溶质发生化学反应，从而使容器A内气压迅速降低，在外界大气压作用下，烧杯B中液体迅速进入容器A，通过尖嘴导管喷出，形成喷泉。下表列出的气体与吸收剂，就能形成喷泉。 ②工业制法：____________________________________。 (4)用途：制HNO3、铵盐、纯碱、尿素、制冷剂等。 2．铵盐 (1)物理性质 铵盐是由________和________构成的________化合物，都是白色或无色晶体，都________溶于水。 (2)化学性质 ①受热分解 NH4Cl、NH4HCO3受热分解的化学方程式分别为： ②与碱反应 (NH4)2SO4与NaOH共热反应的化学方程式： ________________________________________________。 若上述反应在溶液中进行，则离子方程式为 ________________________________________________。 ③水解反应 NH是弱碱的阳离子，水解反应离子方程式： _________________________________________________ (3)NH的检验 取少量样品于试管中，然后加入NaOH固体，加热，将________靠近试管口，若变________，则证明样品中含有NH(或用蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近试管口，若有________，则证明含有NH)。 1．硝酸的物理性质 色味态：_____________；挥发性：__________________； 水溶性：_____________；发烟硝酸：________________。 2．硝酸的化学性质 (1)强酸性 稀硝酸能使紫色石蕊试液变________色，浓硝酸能使石蕊试液先变________色，微热后褪色。 (2)不稳定性： 浓硝酸显黄色，是因为__________________，说明浓硝酸具有________性，化学方程式为__________。 (3)强氧化性 （ 去掉黄色的方法是通入少量O2(空气) ） ①与金属的反应 a．除Pt、Au外，大部分金属均能与HNO3反应。 b．Cu与浓、稀HNO3发生反应的化学方程式分别为_