马克思主义的特征和学习马克思主义的目的与方法.ppt

第二讲 马克思主义的特征和学习马克思主义的目的与方法 第二讲 马克思主义的特征和学习马克思主义的目的与方法 一、马克思主义的理论品质 二、马克思主义的社会理想 三、学习马克思主义的根本目的 四、学习马克思主义的方法 一、马克思主义的理论品质 一、马克思主义的理论品质 1．实践性是马克思主义首要的、根本的理论特征 一、马克思主义的理论品质 1．实践性是马克思主义首要的、根本的理论特征 （1）实践是马克思主义产生的基础 一、马克思主义的理论品质 1．实践性是马克思主义首要的、根本的理论特征 （1）实践是马克思主义产生的基础 （2）实践是马克思主义发展的动力 一、马克思主义的理论品质 1．实践性是马克思主义首要的、根本的理论特征 （1）实践是马克思主义产生的基础 （2）实践是马克思主义发展的动力 （3）马克思主义为无产阶级认识和改造世界的 实践活动提供世界观和方法论的指导 一、马克思主义的理论品质 2．马克思主义具有整体性 一、马克思主义的理论品质 2．马克思主义具有整体性 （1）在马克思主义理论中，有一以贯之的世界 观和方法论：辩证唯物主义和历史唯物主义 一、马克思主义的理论品质 2．马克思主义具有整体性 （1）在马克思主义理论中，有一以贯之的世界 观和方法论：辩证唯物主义和历史唯物主义 （2）马克思主义是一个完整的理论体系，其中 的一系列思想、理论和观点是相互联系的 一、马克思主义的理论品质 3．马克思主义具有科学性 一、马克思主义的理论品质 3．马克思主义具有科学性 （1）马克思主义严格地以客观事实作为自己的 研究对象 一、马克思主义的理论品质 3．马克思主义具有科学性 （1）马克思主义严格地以客观事实作为自己的 研究对象 （2）马克思主义科学揭示了自然界、人类社会 和人类思维的发展规律 一、马克思主义的理论品质 4．马克思主义具有彻底的批判性 一、马克思主义的理论品质 4．马克思主义具有彻底的批判性 （1）马克思主义否认任何“永恒真理”或“终极 真理” 一、马克思主义的理论品质 4．马克思主义具有彻底的批判性 （1）马克思主义否认任何“永恒真理”或“终极 真理” （2）马克思主义强调理论的功能不仅在于解释 世界，而且在于为改造世界的实践活动提 供世界观和方法论的指导 一、马克思主义的理论品质 5．马克思主义具有开放性和不断发展性 一、马克思主义的理论品质 5．马克思主义具有开放性和不断发展性 （1）马克思主义广泛吸收人类一切优秀的文明 成果 一、马克思主义的理论品质 5．马克思主义具有开放性和不断发展性 （1）马克思主义广泛吸收人类一切优秀的文明 成果 （2）马克思主义具有与时俱进的理论品质 二、马克思主义的社会理想 二、马克思主义的社会理想 1、马克思主义创始人在批判旧社会的同时发现了新的社会 二、马克思主义的社会理想 1、马克思主义创始人在批判旧社会的同时发现了新的社会 “我所在的党没有提出任何一劳永逸的现成方案。我们对未来非资本主义社会区别于现代社会的特征的看法，是从历史事实和发展过程中得出的确切结论；脱离这些事实和过程，就没有任何理论价值和现实价值。”（《马克思恩格斯全集》第36卷，人民出版社1975年版，第419－420页。） 二、马克思主义的社会理想 2．共产主义社会制度具有极大的优越性 二、马克思主义的社会理想 2．共产主义社会制度具有极大的优越性 （1）它能够极大地促进社会生产力的发展 二、马克思主义的社会理想 2．共产主义社会制度具有极大的优越性 （1）它能够极大地促进社会生产力的发展 （2）它能够使所有人都得到自由而全面的发展 二、马克思主义的社会理想 2．共产主义社会制度具有极大的优越性 （1）它能够极大地促进社会生产力的发展 （2）它能够使所有人都得到自由而全面的发展 “代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”（《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社1995年版，第294页。) 二、马克思主义的社会理想 3．共产主义是否是“乌托邦”？ 二、马克思主义的社会理想 3．共产主义是否是“乌托邦”？ （1）共产主义是人类历史发展的必然结果，但是，它的实现需要一个长期的历史过程。 二、马克思主义的社会理想 3．共产