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大众 文 艺 ·群文论坛 · 书学的修为 陈 斯 (温州市文化馆 325000) 一 、 审美标准的建立 有逼真的模仿是体会不到的。 学习书法 的人 ，首先要 明白书法作品的好与不好。这其实 (二)单一体系的技巧练习及记忆 是：法审美的问题。书法审美的认知过程实际上是一个循序渐进 有 了临摹 的能力 ，就可 以选择一种 自己喜欢 的法帖进行练 的过程，初学者 的标准往往与高水平鉴赏家的标准不一样，这是 习。初学者切忌乱换帖，朝三暮四，好高骛远。熟练掌握一种体 很正常的现象。举个例子，初学楷书的人往往认为柳公权、颜真 系的书写技巧可视作入门，入门不易，需要持之 以恒 。每天选择 卿、欧阳询、褚遂 良等唐代书家的作品要比钟繇、王羲之、王献 三五个字 ，每字练习几十遍甚至几百遍，直到清楚记住、默得出 之的作品漂亮，随着学书阅历的增加，才能慢慢体会到魏晋时期 来为止。汉字虽多，一般人只要记住i四百个字头就可以了。否 书家的格调。 则浅尝辄止，终究不得门径。如果偶然有几天觉得枯燥，可 以变 再举个例子，某机构提出了这样的书法创作评价标准： 几种临摹方法来练习，包括摹、描红、对临、背临、意临、集字 书法创作的内容要与时代合拍，要健康、积极 向上 ，富有哲 等等。 理、诗意，格调要高雅：书法形质要新颖、有所突破，包括用笔 (二)熟练运用 方法、字形结体、章法布局等方面要有所创新；作品具备个人风 通过临摹 ，其 目的是熟练掌握一种体系的书写技巧。熟练到 格，能给人以新的感觉 、新的视觉冲击，给人心灵产生共鸣和震 什么程度呢?字帖里有的字当然要写得像 ，就是字帖里没有的字 动 。 也要得其仿佛。换言之，就是能随便抄书。这时候，什么行间距 怎样理解这样的标准?不 同层次的人是不尽相同的。要准确 的疏密、墨色浓淡的变化、篇幅的贯气等等当然不在 卜了。 解读这样的标准，就必须对历史上的经典作品有所理解。从碑学 三、出帖的方法 到帖学，经典作品构建了整个书法体系的审美标准。只有对经典 能 “入帖 ”很不容易，做到这一 点，就 已经是不错的写手 作品理解透彻 的人，才能建立起准确的审美标准，而且它的区分 了。要想成为艺术家，那就要 “入而能出”。入帖不易，出帖更 度也能精细起来 。因此初学者临帖要专一，读帖要广博 。 难，但凡事总有办法。 选择怎样的书写 内容往往能够体现书家的人生境界，虽然与 (一)类比法 技法无关 ，但却是作 品格调的构成部分，影响着鉴赏者的审美情 把一种法帖写得像了，想走 出来 ，不妨学一学跟它风格相 感，在某种程度上决定了作品的价值 。书法艺术不单纯是视觉艺 近的一些作品，起一点变化。有了自己的理解 ，慢慢形成一种风 术，它还有很强的文化性。这种文化性不仅体现在技法审美上， 格 。风格的形成应该是水到渠成的，不要刻意去搞怪。一种风格 还体现在 内容审美上，直接影响着鉴赏者情感的共鸣。 既要有独特性 ，又要符合审美的要求。只是与众不同而不美的东 书法的形质包括用笔方法、字形结体、章法布局等。 西是搞怪，不是风格。搞怪容易，形成 自己的风格却难 。 用笔方法是基础 ，是关键。尽管历代的经典作品面 目干变万 (二)对 比法 化，碑和帖也各有讲究，但用笔规律是不变的，所谓 “用笔千古 如果学风格相近的法帖起不了变化，有时也可考虑学一学风 不易”。我们要善于从这些经典作品中总结出用笔规律 ，为我所 格迥然不 同的法帖。每个人的特点各不相 同，不能用死方法去强 用。评判一件书作的优劣，首先看它笔法是否有来源、有意趣 。 求。当你积累到一定程度 的时候，有一天豁然开朗了，那就是你 笔法不能凌乱 ，乱则失法，随心所欲而不凌乱才是高手。 自己的东西。 字形结体要 自然，或平稳、或险绝 ，看着