八年级下册-元素符号.docVIP

学 思 教 育 教 案 教师：授课对象： 年级:八年级 授课时间：2014年 3月 29 日 一、教学课题 表示元素及物质的符号 二、教学目标 明白元素符号及化学式的意义；熟悉元素周期表；了解化合价及化学式的书写； 三、教学重难点 化学式的读法与写法；化合价规律的掌握； 四、教学过程 教 学 内 容 元素符号及其表示的意义 元素符号是表示元素的一种专用符号，国际上采用元素拉丁文名称的第一个字母大写来表示。当两种元素的第一个大写字母相同时，写上该元素名称的第二个字母（小写）以示区别。如：Ne（氖）、Na（钠）；Mg（镁）、Mn（锰）；Cu（铜）、Ca（钙）、Co（钴）。 元素符号表示的意义： 表示一种元素； 表示这种元素的一个原子； 若是由原子直接构成的物质，则表示这种物质。如： 元素周期表 根据元素的原子结构和性质，把现在已知的110多种元素按原子序数（核电荷数）科学有序地排列起来，得到的表叫做元素周期表。 在元素周期表中，每一种元素均占据一格。对于每一格，均包含元素的原子序数（核电荷数）、元素符号、元素名称、相对原子质量等内容。此外，在周期表中还用不同的颜色对金属元素、非金属元素做了分区。 周期表每一横行叫做一个周期，共有7个横行，即7个周期。 周期表有18个纵行，除第8、9、10三个纵行共同组成一个族外，其余15个纵行，每一个纵行叫做一族，共有16个族。 同一周期，从左到右原子半径越来越小（稀有气体除外），原子序数逐渐增加； 同一族，从上到下，原子半径逐渐增加，相邻两族核外电子层依次加一层；同族元素化学性质相似。 正确书写元素符号并理解其意义 正确书写元素符号，熟记27种元素符号。 由一格字母表示的元素符号要大写。 由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写。 如锰的元素符号为Mn，不能写成MN。 正确理解并使用元素符号。 宏观意义：表示一种元素或一种物质；微观意义：表示一种原子或一个原子。 当元素符号前加一个数字，就只有微观意义，只能表示原子的个数。如2H表示两个氢原子。 化学上规定：B（硼）、C（碳）、Si（硅）、P（磷）、S（硫）、As（砷）、Se（硒）、Te（碲、符号Fe”所表示意义错误的 （ ） A. 铁元素 B. 金属铁 C. 一个铁元素 D. 一个铁原子、下列元素符号书写错误的是 （ ） A. Mn（锰） B. Cu（铜） C. Na（钠） D. AL（铝） 夏天一场雷雨后，空气特别清新，这是因为大气中的少量氧气在雷电的作用下变成了臭氧，转变过程如图中模型所示（可表示为：3O22O3），下列说法中正确的是（ ） A. 该变化属于物理变化 B. O2和O3都是分子 C. O2和O3的性质相同 D. O2和O3是同种物质如图所示中“”和“●”分别表示氢原子和氧原子，其中粒子可用4H表示的是（ ） 说出下列符号各表示什么意义？ （1）2N ； （2）Fe ； （3）K ； （4）3Ca 。 用元素符号来表示物质分子组成的式子称为化学式。 化学式的书写要注意规则： 单质化学式书写时要注意稀有气体通常用元素符号直接来表示它们的化学式。金属和部分固态非金属单质的结构比较复杂，习惯上也用元素符号来表示它们的化学式。 化合物化学式的书写通常可以根据读法来写，且要注意通常用原子个数（或离子）最简单整数比表示。 化学式的读法：一般是从右向左读成“某化某” 氧化物：氧元素在右，其他元素在左，如CO2、Fe2O3等； 金属元素与非金属元素形成的化合物：一般金属在左，非金属在右，NaCl等； 非金属元素的氢化物的化学式：氢在左，其他非金属元素在右，如HCl 、H2S 、H2O等，但是氨（NH3）除外。 书写化学式还应注意如下几点：第一，一般正价元素在前，负价元素在后，每种元素的原子数目写在符号右下角，而读时与书写顺序相反；第二，化学式原子团的数目1时，原子团必须加（ ），表示原子团数目的数字标在（ ）的右下方，如Al2(SO4）3、NaOH； 化学式所传递的信息：表示某种物质；表示该种物质的1个分子；表示组成物质的元素种类；表示该物质的1个分子中所含的原子及原子的数量。 化合价： ①、单质里元素的化合价为：零价（化合价只在形成化合物时才表现出来） 、化合物里元素的正价总数与负价总数的代数