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湖南省家长学校讲师培训教学展示讲稿 家校携手，培养孩子良好的阅读习惯 ——学习型家庭创建指导 益阳市安化县清塘铺镇完小 喻拥军 教学前言 一个人的成长离不开三方面的教育：家庭教育是基础，学校教育是龙头，社会教育是依托。一个人的精神发育史就是他的阅读史，阅读兴趣的培养和阅读习惯的养成对一个学生来说是很重要的。自2008年以来，我们学校着力打造书香校园，努力让读书成为习惯，让书香溢满校园，与此同时，学校拓展书香校园建设的外延，指导家长努力创建学习型家庭，每年一届的学习型家庭创建指导，申报、评估，是清塘镇完小家长学校的日常工作，现有省、市、县、校学习型家庭188户。书香校园成就书香气的孩子，书香家庭成就孩子的智慧人生。今天我给大家展示的《家校携手，培养孩子良好的阅读习惯》——学习型家庭创建指导课，是我们学校的一堂常规教学课。 教学目的： 1、通过教学，使家长理解一个人阅读在其成长过程的重要性； 2、通过教学，使家长了解学校书香校园建设的情况，引导家长 积极配合学校书香建设，努力创建书香家庭。 3、指导家长创建学习型家庭的具体做法，让家长积极投入到书 香家庭建设中来。 4、家校携手，共同培养孩子良好的阅读习惯，成就书香气的孩 子。 教学准备： 1、学校书香校园建设的视频； 2、书香家庭图片资料。 教学过程： 一、 改变，从阅读开始 1、一个人的精神发展史就是他的阅读史 对人类思想的进化而言，对个人思想的发展而言，从信息到知识到智慧，就像一个金字塔，它是精神与智力逐步升级发展的过程。只有通过阅读，我们每个人的智慧才能一步步通往精神“金字塔”的顶峰。没有阅读，就不可能有个体心灵的成长，不可能有个体精神的完整发育。 2、一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平 一个国家、一个民族的共同阅读决定了其精神力量，而精神的力量对于一个国家软实力与核心竞争力的培育，起着关键作用。 犹太民族是最热爱阅读的民族，是个强大的民族。犹太人嗜书如命，将阅读置于很高的地位：每4500个犹太人就拥有一个图书馆；在以色列，平均每6个人就订一份英文报纸；犹太人会在书上涂一层蜂蜜，让孩子一生下来就知道书是甜的，他们还喜欢将书放在枕边。这种对书的迷恋和敬畏之情，非常值得我们关注。 共同的阅读，是能够形成我们这个民族共同语言和共同精神密码的关键，共同的阅读，是形成我们这个民族核心价值体系的唯一途径。 为了我们这个民族的精神力量的养成，为了我们未来的终极前途，我们应该上升到国家战略的高度来认识阅读。 3、一个热爱阅读的城市一定是个美丽的城市 4、一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育 学校教育最关键的一点是，让学生养成阅读的习惯、兴趣和能力。如果一个学校将这个问题解决了，主要的教育任务应该说就算完成了。如果一个孩子在十多年的教育历程中，还没有养成阅读的兴趣和习惯，一旦他离开校园就很容易将书本永远丢弃到一边，这样的教育一定是失败的。相反，一个孩子在学校里成绩虽然普普通通，但对阅读养成了浓厚的兴趣，养成了终生学习和阅读的习惯，他的未来一定会比考高分的孩子走得更远。学校教育不仅要像提供母乳一样给孩子们提供最初的滋养，最重要的是要通过提倡自主阅读让孩子们学会自由飞翔。 二、学校，因阅读精神 我校是一所教学条件简陋，校园面积狭窄的学校，但学校致力于打造书香校园，重视培养孩子良好的阅读习惯，读书，改变了教师，改变了孩子，读书，让校园精神起来。 （观看学校书香工程的视频） 三、家庭，因阅读幸福 校园因读书而美丽，学校因读书而精神！而一个人良好的阅读习惯的养成光靠学校教育是不够的，必须携手家庭教育，才能培养书香气的孩子。 一个书香充盈的家庭一定是个美丽幸福的家庭； 一个热爱阅读的孩子一定不是学习困难的孩子。 我们家长必须积极创造条件，努力创建学习型家庭。 （一）家长要努力创建学习型家庭 创建学习型家庭，必须确保“三优先”， 做到“四有”。 三优先： 为孩子创造安静的学习环境优先； 在家庭中创造浓厚的学习气氛优先； 增加教育投入优先。 四有： 1、有舒适的学习空间。 要给孩子安排布置一个小书房。有写字台、有小书架、有阅读时间表，有学习成果展示，给孩子的房间挂上读书的名言，写字台上有读书座右铭（条件好的还可以配置电脑），让孩子在宁静、舒适的属于自己的空间静心读书。 2、有必要的读物和学习资料。 家庭应该积极创造条件，带孩子多逛书店，多为孩子购买书籍，在特殊节日、孩子生日等特殊的日子，多送书给孩子，让孩子的书架上摆满书，学习型家庭藏书必须达100册。 3、有和谐的学习氛围。 家长必须是学习的主体。工作和学习必然“合二为一”，生存和学习将成为每个家长终身面对的两大主题。 在学习型家庭，家长应成为家庭中学习的主体，不仅要带头学习，为孩子作学习的表率，而且和孩子