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2010 夏季计算机实习报告 班级： 姓名： 学号： 班内序号： 目录 实习目的…………………………………………………………3 实习要求…………………………………………………………3 算术运算测试程序……………………………………………….3 倒计时器………………………………………………………….3 动画……………………………………………………………….3 矩阵计算器 设计流程及关键代码……………………………………………3 算术运算测试程序 1.1设计思路……………………………………………………………….3 1.2设计框图……………………………………………………………….4 1.3窗口截图……………………………………………………………….4 1.4设计故障及解决方法………………………………………………….6 倒计时器 2.1设计思路……………………………………………………………….6 2.2设计框图……………………………………………………………….6 2.3窗口截图……………………………………………………………….7 2.4设计故障及解决方法………………………………………………….7 动画 3.1设计思路……………………………………………………………….7 3.2设计框图……………………………………………………………….8 3.3窗口截图……………………………………………………………….8 3.4设计故障及解决方法………………………………………………….9 矩阵计算器 4.1设计思路……………………………………………………………….9 4.2设计框图……………………………………………………………….9 4.3窗口截图……………………………………………………………….10 4.4设计故障及解决方法………………………………………………….10 实习总结…………………………………………………………11 附：程序源代码……………………………………………………12 算术运算测试系统源代码………………………………………12 倒计时器源代码…………………………………………………15 矩阵计算器源代码………………………………………………16 实习目的 通过本次计算机实习，学习和运用一些常见的计算机软件，在实习过程中培养了我们发现问题、解决问题的能力，在编程和制作小程序的过程中充分发挥了我们的想象力、创造力，激发我们主动学习的潜能。在学习中进步和提高，锻炼了我们的自学能力，对我们将来步入社会奠定了很好的基础。 实习任务 1、算术运算测试程序 制作一个可供小学数学运算的程序。0—100 整数加减乘除四则运算，如结果为小数四舍五入保留小数点后两位。 根据输入题数出题，题目应为随机，每次应不一样。 如：题目数=3 77-55= 33*3= 100/3= 判断是否正确，如不正确给出正确答案，并计算分数，分数为正确题目的百分比（四舍五入取整数）。 如：77-55= 22 对 33*3= 99 对 100/3= 33 错结果应为 33.33 分数为：67 分 2. 倒计时器 制作一个倒计时器，输入倒计时时间后，显示剩余时间，时间到后有提示音和提示画面。 3. 动画 以每位同学自己为原型设计一组功夫动画，时间不少于 20 秒，动作不重复 4．矩阵计算器 可输入矩阵，并最大可进行 10*10 矩阵运算，可进行矩阵的加，乘，转置和求秩的运算。 设计流程及关键代码 1.算术运算测试程序 1.1设计思路 看到题目要求之后，首先确定所需要使用的软件（VB）,用基本代码实现所要求的功能，在实现基本功能之后，逐渐对四则运算系统进行完善和修改。 修改逐个出题的出题模式，改成当输入题目数时，所有题目同时出现在窗口内。可以选用数组控件的模式进行实现。 修改由于窗体的大小限制只能出有限个题目的问题，加入了表格控件，由于表格控件不支持输入，所以嵌套一个text使其支持输入，实现可同时出几万道题目。 对运算系统进行创新修改，分别设计了“低级”、“中级”、“高级”的难度区别，使学生在做测试时逐渐的提高。 修改程序出现的bug，对输入题目数一栏进行了限定只能输入数字。对控件设计了在系统需要时才能使用，不使用时锁定的功能等。 对操作界面进行美观设计和在功能上的创意设计，例如：在开始界面加入了带音效的命令按钮；根据不同的测试结果出现不同的音乐；对背景图片进行美观设计。 1.2设计框图 1.3窗口截图 图1.1 进入系统页面 图1.2 难度选择页面 图1.3 难度为低级的操作页面 图1.4 难度为高级的操作页面 1.4设计故障及解决方法 在进行使用数组控件时，加入语句未能实现数组控件的加载和卸载，通过反复修改代码发现是语句连接有误，最终实现所要实现的功能。 在进行加入表格控件