湘教版地理 八下《“燕赵沃野”——河北省》word教案.docVIP

“燕赵沃野”——河北省 教学目标： 知识目标： 1、了解河北省的地理位置及其区位优势。 2、知道“燕赵大地”的由来。 3、了解河北省作为我国农业大省在发展农业过程中的优势和问题。 4、了解河北省利用其区位优势，加快农业产业化经营步伐，发展新型农业的意义。 能力目标： 培养学生读图、析图的能力，培养学生正确的运用地图的能力。 情感、态度与价值观： 了解唐山大地震的历史，认识美丽壮观的新唐山。对学生进行“艰苦奋斗，爱我家园，建设家园”的情感教育。 教学难点： 了解河北省作为我国农业大省在发展农业过程中的优势和问题。 教学重点： 1、了解河北省作为我国农业大省在发展农业过程中的优势和问题。 2、了解河北省利用其区位优势，加快农业产业化经营步伐，发展新型农业的意义。 教学模式： 研究性学习 教学方法： 读图分析法、启发谈话法 课时安排： 1/2课时 教学用具： 《地图册》 教学过程： 导入新课： （引入）大家都学过历史上的“战国七侯”；即齐、燕、韩、赵、魏、秦。你们知道当时赵国和燕国所在的地理位置吗？今天，我们就来进行沿海万里行的第三站：“燕赵大地”——河北省。 （板书）第三节 “燕赵沃野”——河北省 一、自然环境 （读图）地图册18页：说出河北省的地理位置 （小结）环抱北京、天津，东临渤海，四周与辽宁、内蒙古、山西、河南、山东为邻；河北省地形特点是：西北多山地，东南以平原为主。 （讲）建国以来，在河北省发生了次大的自然灾害。 （阅读）课本37页“唐山大地震” （板）二、唐山大地震 三、以农业为主的省份 （问）河北省的自然条件如何？自然条件对农业生产有什么影响 （小结）河北省属温带季风气候，其中南部为华北平原一部分，地势平坦，耕地面积多，土地肥沃，光照条件好，是我国的小麦和棉花的重要产区；但华北平原也存在着不利于农业生产的劣势：地表排水不畅，土壤盐碱化，由于是季风气候，春旱夏涝，农业生产不稳定。 （讲）作为农业大省的河北省，除了自然条件外，还有些良好的社会经济条件促进了河北农业的发展，比如发达的交通——农产品外运销售便利；农业结构的调整——发展反季节蔬菜、花卉、草皮、中高档水果，物以稀为贵，经济效益高。 板书设计： 第三节 “燕赵沃野”——河北省 一、自然环境 二、唐山大地震 三、以农业为主的省份 课堂总结： 教学探讨与反思： 中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站