Unit 2 What time do you go to schoolSection A（Grammar Focus-3c）导学案（无答案）（新版）人教新目标版.docVIP

Unit 2 What time do you go to schoolSection A（Grammar Focus-3c） * 教师寄语：No man can do two things at once. 一心不可二用。 【学习目标】【学习重点】： 1. 进一步掌握what time和when引导的疑问句 2. 掌握usually, always never, on wekends 等词的用法。 【体验学习】： 按要求写出下列单词的变换形式。 brush (第三人称单数) _________ good(最高级) __________ 2. what time 与when 的区别 hen与what time都可以用来询问时间，相当于汉语的“什么时候”，它们之间的异同点如下： 1）询问做某事的具体时间（钟点）时两者可以互换如：你什么时候去上学？ — When / What time do you go to school? — I go to school at seven o’clock. 2) 询问钟表所显示的时间时，只能用what time e.g. —What time is it? (=What’s the time) 几点了?—It’s eight thirty.八点半。 3）询问事件发生的年份、月份、日期等非非钟点性时间时，只能用when, 而不能用what time。 e.g. —When is your birthday?—My birthday is February 6th. —When is Teachers’ Day? —It’s September 10th. [总结]What time 几点了？准确到分，When 的范围比较大。 【课堂导学】： 学习任务一：完成Grammar Focus 1. 学生自学，并理解句子意思。. 2．分组朗读句子。 3．学生质疑，师生共同解惑。（教师简介usually, always never的用法与区别） 4. 小组活动，运用Grammar Focus的句子编写对话。 学习任务二：完成3a部分 1.学生仿照例句完成其他练习。 2.小组相互核对答案。 3.分组朗读句子。 学习任务三：完成3b部分 1.学生用所给的词完成句子。 2.小组展示成果 学习任务四：完成3c部分 小组活动并展示成果 学习任务五：合作交流 Group work: 讨论如何使用what time 及when 并各造2个句子。 __________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 【自主检测】： I．翻译官 1. 在周末 2. 去上班 3. 吃晚饭 4. 在六点半 II、根据汉语完成英语句子。 你爸爸通常几点钟去上班？ ______ ______ _____ your father usually go to work ? 他总是说而不做。 He is _______ telling, ________ doing. 他们通常在周末锻炼。 They usually exercise ______ _________. 你最好的朋友几点上学？ What time does your ______ ________ go to school? Ⅲ、连词成句 goes, he ,work ,to ,at ,o’clock, ten ,always ___________________________________________________________ get, dressed, do , they, time, what (?) ____________________________________________________________ when, exercise, your, do, friends (?) . _______________________________________