新建本科高校的办学定位思考与实践以华北科.pdfVIP

9 2 2012 4 第 卷 第 期 华北科技学院学报 年 月 新建本科高校的办学定位思考与实践① ——— 以华北科技学院为个案 王 华② ( ， 10 160 1) 华北科技学院 北京东燕郊 : ， ， 。 摘 要 新建本科高校科学定位要立足于自身实际 找准位置 不断创新发展 华北科技学院作为国家安全 ， 、 、 ， 生产监督管理总局惟一直属本科高校 在发展规划 教学改革 人才培养等方面不断探索和实践 定位为具有 、 。 安全科技特色的多科性现代大学 一流安全生产培训基地 : ; ; 关键词 新建本科高校 科学定位 华北科技学院 中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:1672 － 7 169 (2012)02 － 0103 － 03 ， ， 1 科学定位是新建本科高校发展的首要问题 展定位等一系列定位决策 找准自己的位置 明确 自己的角色， ， 90 ， 创新自己的教育教学管理制度 创建 新建本科高校是指上个世纪 年代以来 伴 、 、 随着高等教育大众化， “ 、 、 、 起富有各自特色的 开放的 充满活力的能够不断 在 共建 调整 合作 合 、 。 ” ， 自我创新 自我发展的教育教学运行机制 并 方针指引下 一部分办学条件较好的高职高 专或成人高校合并升格或者独立升格成为的本科 2 新建本科高校办学定位应注意的几个问题 。 ，1998 591 高校 据统计 年全国仅有 所普通本科 一所高校的办学定位是创新办学理念同创新 ， 2005 70 1 高校 到 年全国普通本科高校已增加到 办学实践相结合的过程。既要总结与反思自己办 ， 176 ， 所 其中新建地方性本科高校 所 占目前我国 ， 、 学实践的经验教训 深刻认识教育本质 办学规律 ［1］ 本科高校总数的四分之一 。办学层次的提升