从一个题根看高考试题的命题视角.pdfVIP

6 福建中学数学 2014 年第10 期 从一个题根看高考试题的命题视角 孙 辉 陈 闯 江苏省泗洪中学（223900） 在 2013 年的高考中，湖北文科卷 14 题、重庆 （用a 表示），从而转化为两条平行直线间的距离问 理科卷 7 题考查的都是同一个题根，而这个题根在 题；或者直接设曲线 C 上一点 (x ，x 2 +a ) ，利用点到 1 近些年的高考中屡次被考到．下面谈谈由这个题根 直线的距离公式转化为二次函数的最值问题． 如何命制各种考题． 命题视角 2 由静止向动态方向发展，圆固定， 题根 已知圆C : (x −a)2 +( y −b)2 r2 和直线 l : 直线变化；或者圆变化，直线固定，探索圆上有几 Ax +By +C 0 相离，圆心 C 到直线 l 的距离为 d ， 个点到直线的距离为某个定值的问题 则圆上的点到直线 l 最大的距离为 d +r ，最小的距离 先来研究这类问题的通解： 为 d −r ． ①在题根中，设圆 C 上到直线 l 的距离为t 的点 命题视角 1 将圆和直线特殊化，利用演绎推理 的个数为m ． 的方法命题，或者将背景圆换成其它二次曲线，体 若 t d −r ，则m 0 ； 现方法的迁移 若 t d −r ，则m 1 ； 例 1 （2013 年高考重庆卷·文 4 ）设 P 是圆 若 d −r t d +r ，则m 2 ； (x −3)2 +(y +1)2 4 上的动点， Q 是直线 x =−3 上的 若 t d +r ，则m 1 ； 动点，则 | PQ | 的最小值为（ ） 若 t d +r ，则m 0 ． A ．6 B ．4 C ．3 D ．2 ②如图 1，已知圆C : (x −a)2 +( y −b)2 r2 和直线 解析 利用题根的结论，不难得到答案为 B ． l : Ax +By +C 0 相交，圆心 C 到直线 l 的距离为d ， 例 2 （2012 年高考浙江卷·文 17）定义：曲线 设圆 C 上到直线 l 的距离为t 的点的个数为m ． C 上的点到直线 l 的距离的最小值称为曲线 C 到直 若 t r −d ，则m 4 ； 线 l 的距离．已知曲线C : y x2 +a 到直线 l : y x 的 若 t r −d ，则m 3 ； 1 距离等于曲线 C2 : x2 +( y +4)2 2 到直线 l : y x 的距 若 r −d t r +d ，则m 2 ； C 离，则实数 a ______ ． 若 t r +d ，则m 1 ； 图 1 l 解析 圆锥曲线上的点到与它相离直线距离的 若 t r +d ，则m 0 ． 最值问题和圆上的点到与它相离直线