鲁教版思品 七下《人们说我长大了》（第2框）word学案.docVIP

第十一课 第二框 消除心理烦恼 快乐成长 导学案 编制人：郭怀秀 审核人： 包科领导： 【使用说明】 1．课前10分钟，依据课前预习，阅读课本p9—p13，搞好勾画，独立完成课前预习，初步掌握重点内容，把握教材体系。 2．课堂上小组积极合作，互相交流探讨，高效展示点评，达成目标。 【教学目标】 （一）情感、态度、价值观：克服青春期的烦恼，控制好自己的心理冲动，愉快、安全地度过青春期。 （二）能力：发展对青春期烦恼的自我调适能力和对心理冲动的自我控制能力。 （三）知识：正确认识青春期的心理矛盾，并学会克服由此带来的烦恼。 【教学重点】怎样接纳自己的生理变化，弹奏好自己的青春协奏曲 【教学难点】正确认识青春期的烦恼 【课前预习】 1．正确认识青春期的矛盾 青春期的心理充满着（ ），如（ ）与（ ）的矛盾、（ ）与（ ）的矛盾、（ ）与（ ）的矛盾。 思考：怎样正确认识这些矛盾呢？ 2．弹奏好自己的青春协奏曲 （1）每个人在青春期的心理发展历程中，都要不同程度地经历一段“成长的烦恼”。当这些烦恼和苦闷出现时，我们应（ ），多与