鲁教版语文 八上《端午的鸭蛋》word教案.docVIP

八年级语文教案 17．端午的鸭蛋 汪曾祺 知识与能力： 初读课文，理清文章的思路。 体会文章的语言特色，品味其中韵味和情致。 理解文章于自然中写出自己独特的感受，流露出对儿时生活的怀想，对故乡的热爱。 过程与方法：以合作探究及赏析的方式，激发学生对民族深厚文化的热爱，从而 文章的韵味和情趣。 情感态度与价值观： 通过学习课文，理解作者对儿时生活的怀想的情感，激发学生对故乡的热爱。 欣赏作品深厚的文化意蕴。 教学重点：加强朗读，感受文章的情趣。 教学难点：欣赏作品深厚的文化意蕴。 教学时间：一课时 教学过程： 激情导入： 请同学们说说中国民间的传统节日。（生说）端午节是什么时候？是为了纪念谁？和端午节紧紧相联系的有哪些风俗习惯呢？今天，我们一起走进汪曾祺的家乡江苏高邮去欣赏他的散文：《端午的鸭蛋》。看看他的家乡端午节有哪些风俗？他为什么偏偏挑鸭蛋来写？ 整体感知： 带着问题看课文，听录音，思考问题： 本文的题目是“端午的鸭蛋”，课文紧紧是介绍端午的鸭蛋吗？从哪一自然段开始介绍端午的鸭蛋的？ 课文开头一自然段写什么？中间二、三自然段又写的是什么？ 合作探究： 本文介绍了家乡端午的哪些风俗？开头描写端午节的众多的风俗必要吗？ 家乡的咸鸭蛋很有名，从哪些地方看出来？咸鸭蛋有