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主题五:新科技应用与弼络服务议题
数据库用户共享学习行为实验分析
李丹丹白晨
(南京JEI-大学经济管理学院信息管理系,江苏南京,210094)
摘要随着互联网信息资源数量的飞速增长,在互联网上进行信息检索已经成为了获取信息的
主要来源,而对于学术用户来说,文献数据库网站是他们荻取文献资源的重要途径,因此,研究文
献数据库网站的用户检索行为对于帮助用户查找到需要的文献资源有着重要的研究意义.而在用户
检索行为的研究中,共享学习行为研究是非常重要的研究部分,探索数据库用户共享学习行为的机
制能够为网站建设和数据库资源建设提供重要的参考依据.
关键字数据库用户共享学习行为实验
The onDatabaseUsers’
ExpeflmentaIAnalysis
Shared Behaviom
Learning
LlDandan,BaIChen
Abst阳c七:Winldramaticofthe
the increaseinformationresourcesontheInteract,information
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themechanismofdatabaseusers’sharedbehaviorscan
project.Exploring learning provideimportant
reference websiteandthe
fort11econstructionofthe resourcesofthedatabase.
Words:Dabble
Users;Shared Behaviors;Experimental
Key Learning;Learning Study
l引言 .
在互联网技术快速发展,网站信息资源迅猛增长,如何帮助互联网用户检索到所需的用户资源
就显得尤为重要。尤其是对于学术用户来说,他们的文献查找目标很明确,查找要求也相对较高,
如何帮助他们查找到所需的文献资源就是一个非常重要的研究主题。从文献数据库网站的角度上看,
网站的设计者和建设者投入了大量的人力和物力来开发各种检索方法和检索工具。但是网站上这些
检索方法和工具的利用率却非常低,很难达到应有的效果。因此,研究文献数据库的用户行为,尤
其是用户的检索学习行为是非常有必要的。
在前阶段的研究中,我们曾经对学生进行了闰卷调查,结果显示,当他们在数据库网站中进行
检索并遇到困难时,或者是查找不到自己需要的文献时,往往会向老师或者同学咨询,寻求帮助,
学习正确的检索方法;而对于图书馆所提供的数据库用户培训课程并没有太大的兴趣。由此我发现
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