地理信息系统本科专业培养方案探讨.pdfVIP

t教学与人才培莽 地理信息系统本科专业培养方案探讨 邓文胜 湖北大学资源环境学院 【摘要】针对我校地理信息系统本科专业学生学习过程中出现的问题，拟定了问卷调查，探讨了学生学*--7、培 养方案、课程设置方面的问题，分析了培养方案在执行过程中存在的问题，提出了地理信息系统本科专业培养方 案改革的建议。 【关键词】地理信息系统；培养方案；湖北大学 InfOrmatiOn 地理信息系统(GeograPhic 不了解，是被调剂进来的。 Systems。简称GIS)是一种集采集、存储、管理、分 析、显示与应用地理信息于一体的计算机系统，是分 2、从专业兴趣来看 析和处理海量地理数据的通用技术。它在最近的30多 专业兴趣 05级／人 比重／，‘ 06级／人 比重／％ 年内取得了惊人的发展，并广泛地用于资源调查、环 感兴趣 17 65．4 9 27．27 境评估、区域发展规划、公共设施管理、交通安全等 一般 7 26．9 15 45．45 领域，成为一个跨学科、多方向的研究领域f，】。湖北 不感兴趣 2 7．7 9 27．27 大学地理信息系统本科专业05版培养方案和06版培养 方案已经分别执行了3年和2年。根据《湖北大学地理 经过调查发现，大三学生对该专业由不了解到逐 信息系统本科专业创新课程体系研究》教学项目的研 渐感兴趣，而大二学生由于在一、二年级主要学习的 究进展，于2008年6月对2005级的30名学生和2006级 公共课程和少数几门专业基础课，且多是地理课程， 的37名学生进行了无记名方式的问卷调查，下面就调 他们又都是理科学生对地理不感兴趣，所以导致大二 查的情况进行分析研究。 学生对该专业还不是很感兴趣。 一、调查现状 3、从专业课程兴趣来看 问卷共发下去67份，实际收回05级26份，占 86．7％和06级33份，占89．1％．绝大多数参与，分析 课程 05级 06级 有效，结果可用。由于两个年级采用不同的培养方 兴趣 案，所以分别统计分析。 VC、计算机制图、 GPS、GIs、DEM、软件工程、 程序设计、遥感、 遥感、程序设计、 数据结构、人文地理、 喜欢的 计算机图形学、数字地球、