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商管创新教荦研讨舍揄文集 九十八年年刊
精檄整合套件教晕法彀计研究
ofArtifacts Method
Design IntegratedPackagesTeaching
胳德廉
景文科技大晕资氰管理系副教授
摘要
本文依掠Sheull封高等教育所提出的研究,“孥生的学留憋度主尊孥留成效,学生必须封
孥曾成果负些责任,雎然教邰所做的所有工作不舍必然呈现於学生之学留成果上,但是教郇
必须罐勰裸程彀计、教学方法遥择及接增学留横舍等工作的详赏,随畸随地可以支援学生完
成晕留”,提出精擞整合套件教学法。改良“系统分析舆设计”裸程,运用Eclipse整合朋餮平台,
逞用明骚平台的元件拆装特性设计精擞整合套件教孥法,也就是貌使用需求分析套件、系统
Asset
分析套件、系统毅针套件、可重馥使用资虚(Reusable
套件设计赏耪操作裸程,壤孥曾者得以囊空由逐步操作之赏旃裸程中学留“系统分析舆彀计”课
程。缝由四佃早期的教孥赏验及调整,本文将就明学生学留畸的状沉及教学心得,且规明调
整後的精擞整合套件教学裸程方向。
阴键词:精敏整合套件教晕法、系统分析舆设计、可重馥使用资虚
壹、简介
工棠革命设计横械系统取代人力,以精密系统效率来豫化生焘力及品贾;资讯革命设计
鼋瞄系统豫他人腾,以暹辑逞算及言己憾醴系统来强化创新思考能力;绸路革命设计绸除绸路
系统豫化漳通,以通讯系统及资讯平台系统来强化协同商耪经营策略的落赏。因此,系统设
计是人频社畲强化兢争能力,解泱同题创造生横的有效方法。耆人颊碰到疑惑畸,就畲逞用
累稹的知哉造行系统化的分析,再逞用系统设计技巧豫他解泱同题的能力,反覆不断的弑用
後整理出非常多的规则。所以,系统理擒、系统分析方法、系统设计方法、系统资源规割、
系统整合方法及系统描述方法等成焉资讯科技遵用资氰系统铺彀企柴e化的重要技街,企棠
内的组娥成员若能掌握逼些技衡,则就能强化佃人、组绒及企桨的兢争能力,企桨本身的资
讯科技居次亦合大幅提异,相封的营遏策略即可顺利推展。换言之,系统分析设计逼朋课程
1
商管创新教晕研讨舍榆文集 九十八年午刊
可以奠立资讯科技能力的基磋,徙翠理到赏耪皆已经累稽了许多的知减,使用者可以视任旃
需求送择较好的方法来解泱自己的同题,更可以徙自己解泱同题的遏程中找到“庭事暹辑”,
逐渐再修正逼些经验成为“蓠用暹辑”。
傅统之系统分析舆设计课程的教材内容以系统阳骚程序药主轴[1,2,3,4,5],使用系统骚展
生命遇期:嗣题定羲、分析、设计、测试、上缘、维装等程序的棵苹作桨程序舆软髓工具的
操作为要黠,辅以人员角色的作桨程序,阐述喜案经理、系统分析铞、系统设计铞、系统整
合唧、使用者等角色的理揄舆赏耪的虑用方法。於面封日益馥稚的系统瑗境畸,系统规格很
菲完全契合所有的需求,即使曹下符合也不能保镫未来不舍燮勤,所以燮勤管理成药系统骚
展生命迥期的重要课题。
造陪之系统分析舆设计裸程加入物件萼向系统闲骚方法[6],使用知名的物件技街大邰
Booch、Ivar
Grady Jacobson、ff口Jim
合(objectmanagement
期骚程序中各佃陪段的工作,徙需求收集、分析、架耩设计、以及元件设计等,均可使用统
一模式言吾言的符虢来描述所要做的工作。统一模式话言是尊桨人具共同溥通的捂言,其设计
著重於(1)符虢简单,具易孥及易上手特色,只要掌握系统舆外界溥通的界面,就可以很容易
方法揄,其功能模式之需求分析皆可探用统一模式捂言的使用案例觐念。因此,使用统一模
式捂言描述系统规格是造陪物件尊向阳骚方法之首要任耪,也就是靓使用案例模式描述法是
此颊改造教孥课程的重黠。
物件尊向系统分析设计是以抽象固例法描述系统规格,也就是貌以抽象的固例
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