- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
一章开展多种形式提升大学生文学素养.pdf
鬟 鬻 黧
主持人语 :
以下六章 ,是2010年江苏高校哲学社会科学研究重点项 目 “关于提升江苏省大学生文学素养和审美情操的调查研究”
(项目号:2010ZDIXM047)的调研成果,总标题为:提《升江苏大学生文学素养和审美情操的调查与论证》。
提升当代大学生的文学素养和审美情操,对于培养 “科教兴国”的预备队,对于祖国和民族的未来,具有重要意义。因为,
只有使5-代大学生具备高尚理想、健全人格 、上进精神 、审美愿望、敬美心态、求美行为,才能将 “天下的任何事情担当得起”。
放飞民族复兴的梦想.铸就四化建设的脊梁。
项 目组成员根据立项要求。首先进行深入的调查研究,在南京大学、南京师范大学、南京财经大学、南京邮电大学、南京理
工大学、南通大学、淮阴师范学院、盐城师范学院、盐城工学院等院校进行 问卷调查,而后认真细致地分析调查数据,剖视丰富
复杂的现实状况,肯定成绩,发现问题 ,阐述理论见解,探究应对方略,故研究成果显示了较强的针对性和一定的理论价值。
这些研究成果,可供我省教育主管部门决策参考 .可供江苏高校师生切磋思考。
高永年
一 章:
开 展 多 种 形 式 提 升 大 学 生 文 学 素 养
高永年 王 莹z
(1南京师范大学 文学院,江苏 南京 210097;2徐州市第--@学 ,江苏 徐州 221000)
文学素养是指一个人在文学创作 、交流、传播等行为及 分 ,留下五分给子孙。”1莫言在诺贝尔文学奖颁奖晚宴上之
语言、思想上的水平 ,具体来说 ,是指在文学领域 ,如小说、诗 所以说文学无用,实际上是以其一贯的诙谐与智慧,讽刺了
歌 、评论等方面的综合能力,包括有较强的文学理解能力和 当下社会重名利轻道德、重实用轻文艺的现象,同时也是对
创造能力、阅读量丰富、人文知识面广阔、有较强的交际表 文学神圣性的保护,防止文学与文学家被利用。
达能力等。在精神文明建设13益重要的今天 ,人们越来越注 那么 .文学到底有什么用?亚里士多德曾说 :诗“ 比史更
重 自身修养的提高,文学成为大学人文教育中很重要的一 真。”这是因为诗也是一种虚构的历史 ,比历史有更多的延
个方面,文学素养的高低将会对大学生学习、生活 、成长等 伸性 ,给思维更多想象的空间。中国古代文学家也提倡诗
方面产生诸多影响。为了解现时江苏省大学生文学素养的 教 .企图以文学作为推行教化的工具。传统的 “文以载道”,是
真实情况.我们在江苏省范围内对南京大学、南京师范大 指写文章的目的,是要宣传儒家的仁义道德和伦理纲常,为
学、南京财经大学 、南京邮电大学 、南京理工大学 、南通大学、 封建统治的政治教化服务,这是从 国家统治者角度而言的。
淮阴师范学院、盐城师范学院、盐城工学院等高校的在校学 在当今知识经济时代 ,我们可以对 “文 以载道”进行新的解
生进行问卷调查 ,通过对调查数据的分析 ,我们发现江苏省 读。文学是传播真知与品德的媒介 ,能满足个人的精神需
大学生文学素养现状不容乐观。我们亟需找到相应的对策 , 求 .文学对人的影响是潜移默化的,润物细无声 ,提高文学
提高大学生的文学素养。那么 ,如何提高大学生的文学素 素养有助于个人的可持续发展。另外,大学生群体对未来祖
养?笔者认为可以从以下几方面着手。 国建设起到不容忽视的作用 ,因而提高大学生文学素养变
一 、 引导大学生正视文学的作用。树立正确的文学学 得尤为重要。
原创力文档


文档评论(0)