我国的文献检索课的研究论文的定量的研究.pdfVIP

我国文献检索课研究论文的定量研究  王嵩 黄建云 胡春 摘要：利用 CNKI 数据库，以 2003-2013 年文献检索课研究论文及引文作为数据来源，综合 应用文献计量和引文分析方法对文献年代分布、研究主题趋势、论文期刊分布、核心作者分 布、引证文献等五个方面做了定量分析，研究结果表明：国内文献检索课论文数量呈现下降 趋势；文献检索课教学模式和方法依然是研究热点；领域内核心期刊和核心作者已渐形成。 关键词：文献课；检索课；计量分析 分类号：G250 文献检索是关于文献资源的存储、整理和查找的理论及方法，文献检索课是旨在培养大 学生的信息意识、掌握从文献中获取信息知识的一门科学方法课程[1]。其任务是通过教学使 学生掌握文献检索的基本原理和基本技能，了解各自专业及相关专业文献检索的基本知识， 学会常用检索工具与参考工具的使用方法，懂得如何获取与分析利用文献资源，提高学生的 信息素质和综合创新能力，增强利用文献信息进行分析问题和解决问题的能力。自高校开设 文献检索课以来，文献检索在课程理论、教学与实践等方面取得不俗成绩。随着上世纪末计 算机网络技术的飞速发展，电子文献迅猛增长，文献检索课的研究对象也由主要以“纸质文 献”转向范围更广阔的“信息”，对应课程名称也相应转变为信息检索课[2,3