注意控制与短时记忆的知觉组织.pdfVIP

! 心!理! 学!报!##$!!$#$%’(#! !!#$%’()*)+,$-,.,$ 注意控制与短时记忆的知觉组织 包 燕!! 王 ! ! ! # 北京大学心理系 北京 *##%* ! ! ’ 摘 要 考察了短时记忆中的知觉组织是否受双作业时指导语引导的注意策略控制 各有=名北京大学本科生 参加了自由回忆和顺序回忆实验 实验任务有 种 记忆和声音监控 声音监控或者安排在记忆编码阶段 或者 ’ $ ’ ! ’ $ ! ( ’ 安排在记忆提取阶段 双作业时的指导语类型有 种 分别强调记忆 声音监控或两种作业同样重要 记忆项目 $ ’ $ ) 表分 种 不分组和知觉分组 研究发现 自由回忆中的知觉组织仅受编码阶段的指导语影响 顺序回忆中的知觉 组织仅受提取阶段的指导语影响 作者设想 短时记忆中的知觉组织在编码和提取阶段都受注意控制 但记忆类 ’ ! ! ! ’ 型不同 注意控制的作用地点和表现形式也有所不同 关键词!短时记忆!知觉组织!双作业指导语!注意控制’ 分类号!%=8* 记忆的组织加工与注意控制的关系如何呢 是否在 * *! 引 言 ! 短时记忆组织问题上 也存在着注意资源与注意控 ! !!注意与短时记忆关系的研究早在认知心理学诞 制的分离呢* *’ % ’ ! ! 生之初就开始了 然而 早期的这些研究主要 !!本研究从知觉组织着眼 对注意控制与短时记 关注的是分配注意对短时记忆编码或提取的影 忆组织加工的关系进行了初步探讨’两个实验分别 响%? 短时记忆中的各种组织加工与注意的关系未 ! 在自由回忆和顺序回忆任务中 通过操纵双作业时 ! ’ ! ! 受重视 事实上 与短时记忆编码和提取相比 短时 的指导语!使其或者强调记忆作业更重要!或者强调 $ ( ( 记忆中的组织加工 如 知觉组织 通道组织 语义 ! ! 声音监控作业更重要 或者强调二者同样重要 由此 ’*# 范畴组织等 在后来更受关注%