沪科版生物 第三册第三节《 变异 》word学案.docVIP

第3节 变异 【自主探究】 基因突变的实例、概念及影响 实例：镰刀形细胞贫血症 （1）症状：患者红细胞由正常中央微凹的圆饼状变为（ ），易发生红细胞（ ），使人患溶血性贫血。 （2）成因 ①图解 蛋白质 正常 异常 ↑ ↑ 氨基酸 （ ） （ ） mRNA GAA GUA CTT ____ DNA ②说明：该症状出现的直接原因是（ ） 该症状出现的根本原因是（ ） 3、基因突变对后代的影响 （1）若发生在（ ）中，将遵循遗传规律传递给后代； （2）若发生在（ ）中，一般不遗传，但有些植物可通过无性繁殖遗传。 思考： 基因突变的实质是什么？（基因结构的改变，产生新基因）[来源:Z§xx§k.Com] 基因突变能否改变染色体上基因的数量及所处的位置，是何种水平的变化？ （不能，分子水平，光镜下看不见） 3、生物体内发生的所有基因突变是否都能引起生物性状的变化？为什么？ （不一定，①基因突变后新形成的密码子与原密码子决定的是同一种氨基酸； ②基因突变发生在隐性基因中，及显性基因突变为隐性基因。） 基因突变的原因、特点及意义 原因 （1）外因： ①物理因素。如：_______ 、________、 ________ ②化学因素。如：________、 _______ ③生物因素。如：_________________ （2）内因：( )偶尔发生错误，DNA的碱基组成发生改变等。 2、特点： ① 普遍性； ② 随机性、不定向性 基因突变可以发生在生物个体发育的 时期和细胞内 上，同个DNA分子的 。[来源:学+科+网] 一个基因可向不同的方向发生突变，产生一个以上的 基因 ③ 突变率很低；[来源:学_科_网Z_X_X_K] 练习：果蝇约有对基因，假定每个基因的突变率都是，一个大约有个果蝇群，每一代出现的基因突变数的是（ ） A． B． C． D． 思考：第82页批判性思维 ④ 多数有害； 思考：突变的有害与有利取决于什么？ 3、意义 （1）基因突变对自身的影响 ①基因突变对生物一般是（ ）。[来源:学_科_网] ②基因突变可能使生物（ ）。[来源:学科网ZXXK] （2）意义： ①是 产生的途径； ②是 的根本来源； ③是 的原始材料。 基因重组的概念、类型及意义 1、概念：在生物体进行（ ）的过程中，（ ）的基因的重新组合。 2、类型： (1)自由组合型：在减数第一次分裂后期，随着（ ）染色体的自由组合，（ ）也自由组合。[来源:学_科_网Z_X_X_K] （2）交叉互换型：在减数分裂形成四分体时期，位于（ ）有时会随非姐妹染色单体而交换，导致染色单体上的基因重组。 3、意义：基因重组是变异的重要来源之一，对（ ）具有重要意义。 思考：1、基因重组发生的时机？能否产生新的基因和新的性状？应该怎样正确表述？ 某生物体基因型为AaBb,在染色体上标出基因的位置，并写出它产生的配子类型，ab是什么？ 某生物体基因型为Dd，在染色体上标出基因的位置，D与d的交换是什么？[来源:学§科§网Z§X§X§K] （强调：交换后的基因与该染色单体上的原有其他基因表现为基因重组） 【课堂小结】 [来源:学§科§网Z§X§X§K][来源:学_科_网Z_X_X_K] 项目[来源:Z_xx_k.Com] 基因突变[来源:学科网] 基因重组 变异 实质 基因的 发生改变，产生 ， 出现 原有基因的 ，只产生 和 不产生 产生 过程 DNA