高职物流专业人才培养模式探讨.pdfVIP

第5 卷第1 期 长沙航空职业技术学院学报 Vo1. 5 No. 1 2005 年3 月 CHANGSHA AERONAUTCAL VOCATIONAL AND TECHNICAL COLLEGE JOURNAL Mar. 2005 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 高职物流专业人才培养模式探讨 孙功苗 （长沙航空职业技术学院，湖南 长沙 4 10 124 ） 摘要：在分析物流教育现状，剖析高职物流专业人才培养目标、知识结构和能力结构的基础 上，对物流专业人才培养模式作了相关思考。 关键词：高职教育；物流专业；培养模式 中图分类号： G7 10 文献标识码：A 文章编号：167 1 - 9654 （2005 ）0 1 - 005 - 04 A Study of the Mode of Fostering the Talented Majoring in Logistics in the Higher Vocational College SUN Gong - miao （Changsha Aeronautical Vocational and Technical College ，Changsha Hunan 4 10 124 ） Abstract ：Based on analyzing the present conditions in logistics and fostering target ，knowledge structure and ability structure of the professional talented persons majoring in logistics in the higher vo- cational college ，this paper offers some thoughts concerning the mode to fostering the professional talent- ed persons of logistics. Key words ：the higher vocational education ；logistics major ；fostering mode 物流是指物品从供应地向接收地的实体流动 度增长。经济发展推动了物流业的发展，而物流发 过程，根据实际需要，将运输、储存、装卸、搬运、包 展的关键在人才。2002 年中国物流发展报告显 装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机 示：当年我国各种物流专业教育规模在6 . 5 万人左 的结合。我国在20 世纪80 年代从国外引进物流 右，但据中国交通协会统计的数据显示，国内物流 的概念，但我国物流人才培养经历了比较曲折的发 专业人才缺口为600 多万人，物流专业人才被列为 展过程，到目前为止尚未形成比较完整的教育体 我国12 类紧缺人才之一。这就为我国物流教育的 系，全国只有少数高校开设了物流专业和物流课 发展带来了良好契机。 程，远不能满足市场对物流人才的需求。高职院校 由于历史原因我国物流教育起步较晚，尤其是 作为培养应用型、实用型人才的摇篮，应以培养市 高职物流教育起步更晚，现代物流人才的培养模式 场紧缺人才为己任，尽快建立行之有效的、能推动 尚未明确。现代物流教育的培养模式与现代物流 我国