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一 分数除法 1.分数除法 （1）分数除法的意义和分数除以整数 知识点一：分数除法的意义 整数除法的意义：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。 已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数，用（除法）计算。 的意义是：已知两个因数的积是，其中一个因数是3，求另一个因数是多少。 分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。或者说把平均分成三份，取其中的一份。 知识点二：分数除以整数的计算方法 把一个数平均分成整数份，求其中的几份就是求这个数的几分之几是多少。 分数除以整数（0除外）的计算方法：（1）用分子和整数相除的商做分子，分母不变。（2）分数除以整数，等于分数乘这个整数的倒数。 练习：1、填空 （1）根据和分数除法意义可得： （ ），（ ）。 （2）把m长的绳子平均剪成4段，每段是m的（ ）。 （3）打字员打一份文件，打了20分钟后还剩，平均每分钟打这份文件的（ ）。 2.列式计算。 （1）一个数的6倍是，这个数是多少？ （2）的是多少？ 3.一根绳子长22米，看图列式计算 （2）一个数除以分数 知识点一：一个数除以分数的计算方法 一个数除以分数，等于这个数乘分数的倒数。 知识点二：分数除法的统一计算法则 甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数。 知识点三：商与被除数的大小关系 一个数（0除外）除以小于1的数，商大于被除数，除以1，商等于被除数，除以大于1的数，商小于被除数。0除以任何数商都为0. 练习：1.算一算 2.填空。 （1）的是（ ），它和÷（ ）得数相同。 （2）分数除法可以转化为（ ）进行计算，计算过程中，转变成乘（ ）的倒数。 3.判断。 （1）两个真分数相除，商大于被除数。 （ ）（2）一个数除以假分数，商一定小于被除数。（ ） 2．解决问题 知识点一：已知一个数的几分之几是多少，求这个数的应用题解法 列方程解题的关键：找出题中数量间的等量关系。 用算术法解除法应用题的关键：找准已知数量对应的单位“1”的几分之几。 解简单的“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的解题方法：方程解法：（1）找出单位“1”，设未知量为x；（2）找出题中的数量关系式；（3）列出方程。 算术法：（1）找出单位“1”；（2）找出已知量和已知量占单位“1”的几分之几；（3）列除法算式。即已知量÷已知量占单位“1”的几分之几=单位“1”的量。 五下第三单元分数除法综合测试 一、填一填。 1．的倒数是( )，1的倒数是( )，1.5的倒数是( ),0（ ）倒数。 2．36的倒数与的差是( )。 3．将10米长的铁丝截成米长的小段，可截( )段，每段是全长的( )。 4．把个西瓜平均分给4个人，每人吃到( )个西瓜。 5．一个不等于零的正数，除以一个真分数，商( )被除数。除以一个大于1的假分数，商（ ）被除数。 6．× ( )＝( )÷＝×( )＝÷( )＝1 7．一个数分别与和相乘，乘得的两个积的和是，这个数是( )。 二、选一选。 1．把米长的绳子剪成相等的3段，每段是绳长的( )，每段长( )米。 A． B． C． D． 2．下面说法错误的是( )。 A．0没有倒数 B．a是b的倒数，则b是a的倒数 C．假分数的倒数大于1 3．下列算式中得数大于的是( )。 A．0．1÷ B．÷0．1 C．×0．1 D．0．99× 5．两根同样长的绳子，从一根上截去它的，从另一根上截去米，余下部分( )。 A．第一根长 B．第二根长 C．同样长 D．无法判定 三、判断。 1．把一根木料锯成10段，每段所用时间是锯完这根木料所用时间的。( ) 2．一个数的是24，这个数与24的相差20。( ) 3．如果a×＝b×(a、b均不为0)，那么a＞b。( ) 4．所有自然数的倒数都小于1。 ( ) 5．一个数的是，求这个数，列式是÷。( ) 四、算一算。 1．直接写得数。 ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ = 2．解方程。 应用题。 一辆汽车每时行驶78千米，相当于燕子每时飞行路程的，燕子每时飞行多少千米? 2．某商场在五一劳动节期间促销，将全场商品打七折出售，一台洗