2013苏 教版选修2第一单元《材料的加工处理》word教案.docVIP

专题四 材料加工与性能优化 一、课程标准 讨论社会发展和科技进步对材料的要求，认识化学对材料科学发展的促进作用。 举例说明金属材料、无机非金属材料、高分子合成材料、复合材料和其他新材料的特点，了解有关的生产原理。 举例说明用化学方法进行金属材料表面处理的原理。 收集我国现代材料研究和材料工业发展情况的资料，认识新材料的发展方向。 [活动与探究建议] 就近参观金属材料、无机非金属材料或高分子材料的生产、加工企业（或者观看有关影像），收集有关资料，撰写有关科学小品。 查阅资料：制造芯片的硅晶体的生产原理和基本过程。 实验：电路板的化学刻蚀。 观看影像或参观：金属的电镀等。 实验：用淀粉自制吸水材料，并进行模拟保水试验。 二、教学内容增减建议 建议补充电解精炼和电化学的有关计算，复习络合物的组成 对钢材的发蓝处理进行介绍，使学生了解有关反应，从平衡角度讨论酸碱环境。 对复合材料的制造结合新科技、新技术进行简单介绍 三、课时安排建议 第一单元 材料的加工处理 1课时 第二单元 材料组成的优化 1课时第三单元 复合材料 1课时 第一单元 材料的加工处理（第一课时） [知识回顾] 电解的原理是什么？如何确定阴阳极？金属的放电顺序是什么？在水溶液中可电镀哪些金属？ 写出电解下列物质的反应方程式：NaCl CuSO4 AgNO3 CuCl2 H2SO4 如何进行电镀、电解精炼？ [知识学