2014沪 教版数学一上《加倍与一半》word教案.docVIP

加倍与一半 【教学内容】 九年制义务教育课本数学一年级第一册P48加倍与一半 【教学目标】 [认知目标] 1. 对给出的一个集合，另外构造一个元素个数加倍的集合。 2. 会用数学语言表达加倍的现象，并能通过相同加数的数句来描述加倍。 3. 熟记10以内加倍数句，即2个相等加数的数句。　 4. 用一个数的对半分拆（a+a）来表示集合的等势分拆。 5. 表达：双份、多一倍、加倍；一半、对半平分。 [能力目标] 1. 通过对实际情景的描述、看图编故事等活动，引导学生理解“加倍”与“一半”的含义。 2. 让学生在实际生活背景中，通过动手操作体验，建构“加倍”与“一半”的概念，并体会到“加倍”与“一半”在实际生活中的运用。 3. 在学习的过程中，培养学生善于观察、勤于思考的学习习惯。 [情感目标] 通过动手操作和合作交流，激发学生学习数学的兴趣，体会数学与日常生活的密切联系。 【教学重点】 通过实例建构概念。 【教学难点】 1. 理解“加倍”与“一半”的含义。 2. 会用数学语言描述“加倍”与“一半”。 【教学过程】 一、联系生活，情境导入： 1.（出示“新德兴面馆”场景照片） 师：同学们，这是我校隔壁的“新德兴面馆”，每天早上，我都看到很多小朋友在里面吃早点。你们最喜欢吃里面的什么呀？ 生①：我喜欢吃小馄饨； 生②：我喜