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- 2017-08-12 发布于贵州
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2013苏 教版必修3第二节《生物群落的构成》word学案.doc
生物群落的构成(一)
学习目标 群落概念和种间关系
二、 学习过程
一)、生物群落(阅读P60页完成下列问题)
1、什么是群落?由哪些成分构成?
2、举例说出有哪些类型的群落?如何划分?
3、群落多样性的基础是什么?什么是物种丰富度?如何表示?
例1、下列生物群体属于生物群落的是( )
A、一片森林中的各种乔木、灌木和草本植物 B、一个池塘里全部的鱼和虾
C、一棵枯树及其上面的苔藓、蘑菇 D、一座山上的各种植物、动物、微生物等全部生物
变式: 一座高山上的哪些成分可以构成生物群落
A.全部鸟类 B.全部马尾松 C.全部生物 D.全部生物及其生活环境
二)、生物群落中的种间关系(阅读P62-63页完成下列问题)
1、种间关系有哪些类型?试举例
2、分析积极思维中两种草履虫种群数量变化的原因?
3、试述捕食者与被捕食者数量变化过程
例2、下列种间关系,两物种均受益的是( )
A. 豆科植物与根瘤菌 B.水葫芦与浮萍 C. T2噬菌体与大肠杆
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